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胡春晓

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:江西省社会科学界联合会更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目国家自然科学基金江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇高校
  • 2篇义务教育
  • 2篇教育
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇行政化
  • 1篇学生辍学
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育均衡
  • 1篇义务教育均衡...
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇去行政化
  • 1篇资源管理
  • 1篇辍学
  • 1篇县域义务教育
  • 1篇县域义务教育...
  • 1篇教育财政

机构

  • 6篇江西省社会科...
  • 5篇江西农业大学
  • 1篇南昌大学

作者

  • 6篇胡春晓
  • 2篇廖燕
  • 1篇许祥云

传媒

  • 2篇农村经济与科...
  • 2篇文教资料
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于功效系数评分法的义务教育财政绩效评价——以江西省数据为例被引量:3
2016年
随着义务教育日益受到重视,我国对其财政投入的规模不断扩大,义务教育财政绩效也引起社会各界的关注。运用功效系数评分法对江西省2010-2013年的义务教育财政支出数据进行分析。研究发现:2010年以来江西省义务教育财政绩效不断提升,义务教育经费来源与经费支出方面有显著的改善,且普通小学教育相比普通初中教育的财政绩效提升更加明显,普通初中师资队伍建设情况有下降趋势。提高我国义务教育财政绩效,不仅要继续加大对义务教育的财政投入力度,而且要改善提高财政资金投向的利用效率,优化财政支出结构。
火熠胡春晓
关键词:义务教育教育财政教育经济绩效评价
关于我国高校去行政化问题的提出与对策被引量:1
2015年
近年来,社会各界对高校行政化问题的关注度很高,迫切要求去除行政化给高校发展带来的诸多障碍,让大学回归教育本位。本文主要解释了高校行政化的内涵及其危害的具体表现,从现实诉求、政策导向和时代命题等方面阐述了“去行政化”提出的原因,分析了高校去行政化的对策建议:理顺政府与高校的关系;实行“管办评”相分离,帮助落实高校的办学自主权;重置高校内部学术权与行政权之间的关系,倡导“教授治学”;优化高校内部运行的组织结构,整体提升管理效率与服务水平。
火熠胡春晓
关键词:高校去行政化
Y县县域义务教育均衡发展现状及对策
2015年
义务教育均衡发展是当前我国教育改革与发展的重要战略任务,是现代教育不断进步与发展的领头羊,是建设教育强国的必由之路。我国义务教育整体而言底子薄弱,质量不高,发展相对不平衡,还存在着一些亟待解决的问题,其中县域义务教育均衡发展的问题尤为突出。主要论述了Y县县域义务教育均衡发展的现状及成效,探讨了Y县县域义务教育均衡发展中遇到的问题,最后提出了推动Y县县域义务教育均衡发展的对策。
廖燕胡春晓
关键词:县域义务教育
高考改革背景下地方本科院校转型发展路径探析
2016年
基于当前高考改革大背景下,地方本科院校应该明晰人才培养目标,改进招生录取工作;突出优势专业,探索多样化人才培养模式;借助新兴技术手段,灵活安排教学活动;完善师资队伍,提高行政管理效率,切实推进学校转型发展进程。
火熠祝凌文胡春晓
关键词:高考改革
浅析高校人力资源管理存在的问题及对策建议被引量:4
2014年
高校在培养人才方面发挥着举足轻重的作用,人力资源是高校教育资源必不可少的一部分。在竞争日益激烈的市场环境中,随着新时期高等教育的快速发展,只有不断加强人力资源管理,优化内部管理结构,才能够在竞争激烈的环境中生存并发展。本文基于高校人力资源管理的必要性,审视高校人力资源管理存在的问题,从人力资源管理的六大模块入手提出相应的对策建议。
廖燕胡春晓
关键词:高校人力资源管理
高校学生辍学的现状、影响因素及建议——基于江西普通高校的调查被引量:2
2015年
高校学生的辍学现象日趋严重,2001至2013年的13年间,江西普通高校辍学率最高的年份竟高达11.25‰。从调查问卷获取的资料分析,大学生辍学的主要原因按重要程度依次为"经济原因"、"学习原因"和"健康原因"。通过Logistic二元选择模型检验学生辍学的影响因素,发现"家庭年收入"、"学校资助状况"、"学校属性"和"专业偏好"等4个因素是影响学生辍学的主要因素。应该针对这些因素采取一些措施,降低高校学生的辍学率。
许祥云胡春晓
关键词:高校学生辍学影响因素
共1页<1>
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