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范晓辉

作品数:6 被引量:9H指数:1
供职机构:第三军医大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 2篇日语
  • 1篇大学日语
  • 1篇待遇
  • 1篇用法
  • 1篇再见
  • 1篇授受表现
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇礼貌
  • 1篇告别
  • 1篇告别语
  • 1篇V

机构

  • 4篇第三军医大学

作者

  • 4篇范晓辉

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
如何改进大学日语听力课被引量:1
2008年
本文通过介绍中国日语听力教学的现状,归纳了几点存在问题,并分析了日语听力教学并不是单纯的"听",而是涉及到许多领域知识的技术问题。最后,针对存在的问题从六个方面谈了如何提高日语听力水平。
范晓辉
关键词:日语听力
浅谈日语告别语的表达方式
2011年
礼貌语言作为人类社会一种普遍存在的现象,其主要功能就是运用礼貌的语言行为来维护社会秩序,建立和保持良好的人际关系,避免交际中不必要的误会与冲突,实现成功交流的目的。在日语中,表达告别的语言有很多种,本文将就日语的告别语的用法及其功能进行简单的分析和总结。
范晓辉
关键词:礼貌再见告别
浅析“てください”的用法
2012年
日语中的授受关系表达,对中国学习者来说是一个习得上的难关。而在口语中使用的频率高,特别是"Vてください"的使用频率极高,但是很多学习者却不能正确地使用。母语的影响和教材的提出方式对学习者存在一定的影响,文化对语言也有一定的影响,本文主要是从这三方面阐述"Vてください"的用法,以便广大日语学习者有效地掌握和运用"Vてください"。
范晓辉
再谈授受表现的待遇性——从《新编日语》谈起
2010年
本文通过从现在高校普遍使用的教材《新编日语》中的授受表现出发,分析了四册教材中对于授受表现的解释、例句和在教材中的运用,得出了教材《新编日语》对于授受表现的不足,并提出了建议。
范晓辉
关键词:授受表现
共1页<1>
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