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蓝丹娥

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：河池学院更多>>
发文基金：广西民族大学引进人才科研启动项目更多>>
相关领域：理学语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音教学
  • 1篇语言模因
  • 1篇语言模因论
  • 1篇语言输入
  • 1篇语音教学
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇模因
  • 1篇模因论
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译教学
  • 1篇翻译理论
  • 1篇翻译实践
  • 1篇非智力因素
  • 1篇高校
  • 1篇高校翻译教学

机构

  • 2篇河池学院

作者

  • 2篇蓝丹娥
  • 1篇汪庆华

传媒

  • 1篇河池学院学报
  • 1篇琼州学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语言模因论与英语语音教学被引量：2
2011年
本文从语言模因的复制和传播的角度看,语言模因论对英语语音教学尤其有启示意义。
蓝丹娥
关键词：语言模因论英语语音教学
关于我国高校翻译教学的几点思考被引量：6
2008年
我国高校翻译教学需要坚持以下几个主要原则:以翻译理论为基础;加强学生翻译实践能力的培养;优化语言输入;注重激发学生的非智力因素。
汪庆华蓝丹娥
关键词：翻译教学翻译理论翻译实践语言输入非智力因素
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共1页<1>
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