您的位置: 专家智库 > >

蔡琴

作品数:22 被引量:214H指数:8
供职机构:南京医科大学附属脑科医院更多>>
发文基金:南京市医学科技发展项目江苏省预防医学科研基金国家临床重点专科建设项目更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 17篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 12篇精神科
  • 11篇护理
  • 6篇护士
  • 5篇精神病
  • 4篇跌倒
  • 4篇病患
  • 3篇精神病患者
  • 3篇教学
  • 2篇叙事
  • 2篇叙事教学
  • 2篇学法
  • 2篇噎食
  • 2篇影响因素
  • 2篇优质护理
  • 2篇优质护理服务
  • 2篇住院
  • 2篇专科
  • 2篇专科护士
  • 2篇精神科护理
  • 2篇精神科护士

机构

  • 22篇南京医科大学...
  • 1篇南京市江宁区...

作者

  • 22篇蔡琴
  • 9篇徐柳柳
  • 6篇张丽
  • 5篇陶筱琴
  • 4篇张燕红
  • 3篇端木欣荣
  • 3篇袁京梅
  • 3篇姜明霞
  • 2篇朱玲
  • 2篇张娟
  • 2篇蔡珊
  • 2篇陈恬茵
  • 2篇宗薇
  • 1篇唐勇
  • 1篇王晓蔚
  • 1篇刘莉
  • 1篇陈兆红
  • 1篇吕园
  • 1篇屠丽君
  • 1篇殷德华

传媒

  • 2篇中华护理杂志
  • 2篇临床精神医学...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇全科护理
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇华南预防医学
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇健康之路
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇循证护理
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2003
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种保护性约束监护系统及压疮评估方法
本发明涉及医疗设备技术领域,尤其为一种保护性约束监护系统及压疮评估方法,保护性约束监护系统包括上半身约束带主体、脚踝约束带和手腕约束带以及数据处理终端,颈部约束带、两侧对称设置的肩部约束带以及两侧对称设置的腰部约束带内壁...
唐勇徐柳柳张丽陈淑娟许佳俊李睿之蔡琴
文献传递
浅谈1例进食障碍伴自伤患者的护理
2021年
总结一例进食障碍伴自伤患者的护理经验。其护理要点包括:分析反复自伤原因;提高护士与自伤患者沟通能力,建立良好护患关系;通过团体心理辅导发现患者问题及时解决;让患者认识到不良饮食习惯对自身的伤害,建立“温情桌”,联合FBI模式改善患者饮食习惯,同时提供安全护理、专业指导促进患者康复。
徐晓芳蔡琴
关键词:自伤进食障碍团体心理辅导护理
江苏省精神科专科护士核心能力现状及影响因素的调查分析被引量:2
2021年
目的:了解江苏省精神科专科护士核心能力现状及其主要影响因素,为专科护士的培训和发展提供理论依据。方法:采用精神科专科护士核心能力调查表对99名江苏省精神科专科护士进行问卷调查。结果:精神科专科护士核心能力总分为(2.86±0.57)分,目前处于中等水平状态;合作能力分值最高(3.15±0.57)分,法律伦理实践分值次高(3.06±0.59)分,均处于高水平;科研能力分值最低(2.47±0.72)分,处于中下等水平;医院级别和专科护士职务是影响精神科专科护士核心能力的主要因素,差异有统计学意义(P<0.05)。不同医院级别专科护士的临床护理、教学、科研、法律伦理实践能力比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同职务专科护士除合作能力外其余能力比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:江苏省精神科护士核心能力目前处于中等水平,最主要影响因素与医院级别和护士职务有关。提示培训基地和各级医院需要加大开展与护理科研能力相关的技能培养,二级医院加强专科护士临床护理与教学能力的培养,专科护士自身加强学习,努力提升职务,进一步提高专科核心能力水平。
蔡琴徐柳柳姜明霞
关键词:核心能力专科护士精神科影响因素
100例精神病患者的社会支持调查被引量:35
2003年
王晓蔚蔡琴陶莜琴张燕红
关键词:精神病社会支持流行病学
叙事教学在本科精神科护理学课程中的应用被引量:17
2020年
目的探讨叙事教学在精神科护理学课程中的应用效果。方法将188名护理本科生作为研究组实施叙事教学,将103名学生作为对照组采用传统教学。结果教学后,研究组人文关怀能力总分及灌输信念和希望、健康教育、协助满足基本需求、促进情感交流维度得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01),课程学习成绩高于对照组。结论实施叙事教学能提高护理本科生人文关怀能力,并促进教学成绩及教师综合能力的提升。
黄皓莲钱瑞莲张燕红吕文君徐柳柳陈兆红高颖蔡琴袁京梅袁雪娇
关键词:精神科护理学叙事教学护理本科生护理教育
精神科专用防噎食专用勺
1.本外观设计产品的名称:精神科专用防噎食专用勺。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于精神科专用防噎食。;3.本外观设计产品的设计要点:在主视图。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。
徐柳柳张丽朱文丽蔡琴张娟
南京地区1028例双相情感障碍患者冲动攻击行为及其影响因素分析
2023年
目的分析双相情感障碍患者冲动攻击行为影响因素,为制订有效的干预措施、减少双相情感障碍患者冲动攻击行为提供借鉴资料。方法以2021年1月至2022年6月南京市某专科医院明确诊断为双相情感障碍的患者为研究对象,采用修订版外显攻击行为量表(MOAS)评估其冲动攻击行为状况,收集患者的人口学资料(性别、年龄、受教育程度、居住模式)、疾病特征(起病形式、疾病分类、初/复发、发病前应激事件、自知力)及生理学检查指标[肌酸激酶(CK)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)、脑电地形图],通过单因素、多因素Logistic回归分析以上各项是否双相情感障碍患者冲动攻击行为影响因素。结果双相情感障碍患者1028例,有冲动攻击行为194例(18.87%)。多因素Logistic回归分析显示疾病分类(OR=0.163)、初/复发(OR=1.972)、发病前应激事件(OR=2.115)、自知力(OR=2.980)、CK(OR=1.355)、脑电地形图(OR=2.395)是双相情感障碍患者冲动攻击行为的影响因素。结论双相情感障碍患者冲动攻击行为发生风险高,双相障碍I型、复发、发病前有应激事件、自知力损伤、CK>上限值、脑电地形图异常会增加双相情感障碍患者冲动攻击行为,可针对双相情感障碍患者个体情况提前采取有效干预措施以减少冲动攻击行为。
孟慧高静戴云霞蔡琴
关键词:双相情感障碍冲动攻击行为影响因素
精神科病人跌倒危险评估及早期护理干预的方法与效果被引量:26
2011年
目的探讨精神科病人跌倒评估方法及早期护理干预的措施。方法采用HendrichⅡ跌倒风险模型评估住院精神科病人的跌倒风险,并对病人进行早期护理干预。结果降低了病人跌倒发生率,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过对住院精神病人跌倒危险评估和早期实施护理干预措施可以减少病人跌倒的发生。
陶筱琴端木欣荣陈恬茵蔡琴徐国彬
关键词:精神病人护理
运用叙事教学法对精神科护生进行人文关怀教育的探讨被引量:43
2016年
目的探讨运用叙事教学法对精神科实习护士进行人文关怀教育的效果。方法采用郭瑜洁提出的人文关怀教育四步程序,即创设情境、激发情感、躬行实践,引导感悟;出科前书写一份叙事护理病历,详细描述患者精神症状并深入患者主观世界,用自己的语言来见证、书写精神疾病给患者造成的疾苦和体验,反思自己对护理工作的认识。结果护生学会运用沟通技巧与患者交流,建立良好护患关系,学会尊重患者生命价值,表达对患者关爱情感,满足患者需求,掌握精神疾病特点和护理方法。结论采用叙事护理教学方法后,提升了精神科实习护士人文关怀的能力。
蔡琴方军宗薇吕园金全香刘星梅
关键词:叙事教学人文关怀精神科护理
一种防咬舌结构
本申请公开了一种防咬舌结构,涉及防咬舌结构技术领域,包括上夹板、下夹板、转动机构、上硅胶垫、下硅胶垫以及调节机构;其中所述上夹板右端底侧通过转动机构与下夹板右端顶侧连接,所述上夹板左端顶侧表面固定连接有上硅胶垫,所述下夹...
徐柳柳周琳蔡珊蔡琴张丽
共3页<123>
聚类工具0