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袁菊

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：广西农业职业技术学院更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇多元化评价体...
  • 1篇学衔
  • 1篇英语基础
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学衔接
  • 1篇衔接
  • 1篇教学衔接
  • 1篇教学建议
  • 1篇教学评价
  • 1篇高职新生
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇贯通
  • 1篇广西高职

机构

  • 2篇广西农业职业...

作者

  • 2篇袁菊
  • 1篇庞琳
  • 1篇李琪
  • 1篇李小宁

传媒

  • 1篇学园
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
构建贯通农类中高职院校英语教学衔接的评价体系被引量：1
2016年
文章分析了当前中高职院校英语教学评价体系中存在的主要的问题,结合农类中高职的特点分析了农类中高职英语教学衔接不畅的现象的原因,提出了适应农类中高职院校英语教学衔接的评价体系。
袁菊李小宁
关键词：教学评价衔接多元化评价体系
广西高职新生入学英语基础情况调查与分析——以广西农业职业技术学院2013级为例
2016年
通过对学院2013级部分新生进行入学英语基础情况问卷调查，并对调查结果进行分析。课题组在分析调查结果的基础上，对今后的大学英语教学提出了一些有针对性的改进建议。
庞琳袁菊李琪
关键词：高职新生英语基础教学建议
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