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诸艾晶

作品数:2 被引量:10H指数:1
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇家教
  • 2篇国家教育
  • 1篇美国经济
  • 1篇教育战略
  • 1篇国家教育战略

机构

  • 2篇国家教育发展...
  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇诸艾晶
  • 2篇周满生

传媒

  • 1篇全球教育展望
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
21世纪国家教育战略规划与重大政策的比较研究
2009年
一、新世纪世界七国教育宏观发展战略的新谋划 (一)美国 面对“全球化”背景下的国际竞争,特别是中国、印度等发展中国家崛起的新形势,美国朝野达成共识,认为要保持美国的经济繁荣和竞争优势,最重要和最关键的因素之一是教育。2004年,美国竞争力委员会发表《创新美国:在挑战和变革的世界中达至繁荣》。2006年1月,美国教育部公布《回应变革世界之挑战——为21世纪而增强教育》报告。2006年2月,美国国家科学院、国家工程院及两院下属的医学研究所发表了联合报告《迎接风暴:振兴美国经济,创造就业机会,建设美好未来》,
周满生诸艾晶
关键词:国家教育战略美国经济
21世纪国家教育战略规划与重大政策的比较研究被引量:10
2009年
论文对美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和印度等七国在21世纪进行的宏观发展战略谋划进行了阐述,并通过各国政府的战略规划和政府政策文件对教育公学与质量、儿童早期教育、职业教育、教育目标、高等教育等七大方面进行的分析以展示国际社会教育发展的共同趋势。
周满生诸艾晶
共1页<1>
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