赵玉青
- 作品数：10 被引量：29H指数：3
- 供职机构：南阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省基础与前沿技术研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于改进Chen混沌系统的图像加密算法被引量：6
- 2014年
- 针对数字图像加密的特点,为了提高数字图像加密算法的安全性,提出一种改进混沌Chen系统的图像加密算法。该算法首先将时间延迟引入到超混沌Chen系统,对其产生的混沌序列进行改进,使改进后的混沌序列具有理想伪随机性,然后采用改进超混沌序列对图像进行置乱处理,实现图像的加密处理,最后仿真实验通过对密钥空间、密钥敏感性、安全性等方面的仿真分析,以验证算法的有效性。实验结果表明,相比其它加密算法,改进超混沌系统生成的混沌序列的自相关性很低,其密钥空间巨大,改进混沌Chen系统的图像加密算法具有较强的各种攻击能力。
- 赵玉青
- 关键词：图像加密超混沌系统
- 个别化教育主题网站建设探讨被引量：1
- 2007年
- 个别化教育主题网站是学习者可以自定学习步调和学习进度,自定学习层次的系统教学网站,该网站围绕特定的主题,能够完成信息的组织和发布。针对中学生这个特定的群体来探讨个别化教育主题网站的设计原则以及指导方向。
- 赵玉青
- 关键词：个别化教育
- 教育目标与网络媒体适配性对学习效果影响的实证分析被引量：1
- 2012年
- 提高远程教育质量的关键是选择合适的教学媒体,网上学习媒体与教育目标的组合的适配性决定了学习效果和学习效率。该文采用实验和实地调查相结合的方法,考察网上媒体与教育目标匹配程度对在线学习效果和效率的影响和渠道。研究发现:对于识记和领会教育目标而言,文本媒体和视频媒体对学习效果的影响无显著差异;对于应用教育目标而言,视频媒体对学习效果的提高要优于文本媒体。对于不同的教育目标,媒体的优势存在差异,文本媒体更能节约识记和领会教育目标的学习时间;而视频媒体更能节约应用教育目标的学习时间。
- 赵玉青
- 关键词：现代远程教育教育目标
- 问题学习导向的网络课程调研与分析被引量：8
- 2011年
- 随着网络科技的发展和教学改革的深入,网络教学已逐渐成为一种重要的教学手段。网络教学的特点和教学模式的变化,使得教学行为和学习行为也发生了显著变化。为了探讨多媒体网络教学中学习行为的特征,本文从问题学习导向入手,采用内容分析法和非参与性观察法,以"网络教育平台设计与实践"课程为例,对网络课堂进行了调研和分析。研究表明:网络学习效果在很大程度上取决于教学组织结构和教学行为的设计,特别是教师的问题提出和积极回应对于提高学生的学习效果,培养学生的自主学习能力有很大的帮助。教师要充分利用问题及反馈发挥网络学习的引导者作用,为学生提供相应的支持。本研究能对加强网络教学中的问题研究提供数据支持,同时也为网络环境下问题学习的学习方法的研究提供参考。
- 赵玉青
- 关键词：网络课程提问
- 一种自嵌入盲检测鲁棒数字水印算法被引量：3
- 2014年
- 为了实现鲁棒水印算法的完全盲检测,提出一种自嵌入盲检测鲁棒数字水印算法。该算法对原始图像分块子图进行小波提升变换得到低频近似分量,对近似分量作非负矩阵分解得到可近似表示子块图像的基矩阵和系数矩阵;在此基础上将系数矩阵量化得到鲁棒水印序列,最后鲁棒水印序列自适应量化嵌入原始图像低频自带近似分量。实验结果表明,该方案对常见信号处理具有很强的鲁棒性,实现了鲁棒水印序列完全盲检测。
- 赵玉青
- 关键词：数字水印自嵌入提升小波变换非负矩阵分解
- “双元制”下职业教育学分银行的现实困境、发展方向与改进路径被引量：1
- 2024年
- 职业教育学分银行建设是强化职业教育类型属性、推动技能型社会建设、打造国家资历框架的综合性项目,也是推动职普融通、产教融合、科教融汇的系统性工程。在职业教育与学术教育“双元制”育人范式下,职业教育学分银行还存在框架制度不完善、功能结构不健全、管理运行有滞碍、评估评价尚待改进等制约性因素,外部应用还存在机制、跨界、管理的时度效等制度性障碍。当前,必须明确学分银行未来建设发展的方向,致力打造成为教育与技术协同互动的桥梁纽带、职业教育高质量发展的统筹抓手、职业教育系统化改革的重要内容。因此,要以“双元制”范式为指引,建立学分银行的组织框架,健全学分银行的功能属性,创新学分银行管理模式,规范学分银行评价体系,真正推动职业教育学分银行赋能、提质、增效。
- 赵玉青吕梦
- 关键词：职业教育学分银行
- 探究基于网络的案例型教学模式被引量：1
- 2007年
- 随着网络和通信技术的发展及其在教学中的应用,传统的教学模式已满足不了信息社会对综合型人才的需求,因此,在教学过程中充分利用网络的优势,采用网络化的教学模式,对基于网络的案例型教学模式的特点、教学过程及其存在的问题进行阐述和分析。
- 苗玉辉赵玉青
- 关键词：教学模式案例库
- 对网络游戏教育应用的再思考被引量：5
- 2007年
- 从网络游戏的定义出发,引出网络游戏的教育功能。对网络游戏应用于教育教学优势进一步分析之后,指出了网络游戏应用于教育时应处理好两个关系。
- 赵玉青
- 关键词：网络游戏教育应用
- 基于微博的非正式学习研究被引量：2
- 2013年
- 基于微博的基本特征,初步探究了微博应用于非正式学习的优势,并以新浪微博为例,构建了基于微博的非正式学习模式,为移动式非正式学习提供了依据,也为以后有关的非正式学习研究提供参考.
- 赵玉青乔贵春
- 关键词：非正式学习
