邓小丹
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广东理工职业学院更多>>
- 发文基金：广东省高校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论高校形势与政策课程教学的规范化被引量：7
- 2011年
- 对大学生进行形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。目前许多高校的形势与政策课程教学都或多或少地存在管理不规范、教学模式单一等问题。必须从管理体制、教学内容、教学模式、教学评价及教师队伍建设等方面入手,实现该课程教学的规范化。
- 邓小丹
- 关键词：高校
- 高职院校思想政治理论课因材施教问题研究被引量：2
- 2016年
- 高职院校思想政治理论课学生学习的被动性与功利化倾向明显,教学效果有待提高,教学内容脱离职业教育实际,大班授课方式能"施教"不能"因材"。高职教育的特殊性和学生之间的差异性决定其因材施教的必要性,对学生主体地位重视程度不足以及思想政治理论课教师的胜任力不足等导致因材施教难以实施。建议构建以专业为背景的课程体系,选择有针对性的教学方式,创新考核评价体系,提高思想政治理论课的实效性。
- 邓小丹
- 关键词：高职院校思想政治理论课因材施教
- 高校思想政治理论课因材施教的困境与出路被引量：1
- 2015年
- 高校的思想政治理论课教学一直都面临着形式、内容等方面的"一刀切",脱离学生实际、空洞说教、枯燥乏味、教学效果不理想等诸多问题。因材施教作为一种教学原则和方法,在思政课的教学中并未很好地实施和贯彻。充分认识和尊重学生在个性特点、兴趣、需求等方面的不同,更新教育理念,变革教育方式,是更好地提高思想政治理论课教学实效性的有效途径。
- 邓小丹
- 关键词：高校思想政治理论课因材施教
- 社会主义核心价值观引领下的高校精神文化建设被引量：1
- 2014年
- 社会主义核心价值观引领高校精神文化建设,是践行社会主义核心价值观的重要路径,是高校校园文化建设的内在要求,是树立学校形象、形成学校特色的迫切需要。当前,高校精神文化建设面临的复杂环境及所凸显的问题,迫切要求突出社会主义核心价值观的引领,坚持引领性、包容性、渗透性和个性化原则,打造优秀的校园精神文化。
- 邓小丹
- 关键词：社会主义核心价值观高校校园文化建设精神文化
- 多元文化背景下高职学生社会主义核心价值体系教育实效性探析——以广东理工职业学院为例被引量：1
- 2014年
- 多元文化环境给高职学生价值取向带来了矛盾和冲突。虽然大多数学生对社会主义核心价值体系有广泛的认知,但在认同上有明显的缺失,要通过加强思想政治理论课教学,通过网络、校园文化建设及开展社会实践等途径,提高教育的实效性。
- 陈业林邓小丹
- 关键词：社会主义核心价值体系教育实效
- 论抗战时期中共广东党组织的文化统战工作
- 2015年
- 在抗日战争中,中国共产党根据广东的地区特点,在文化战线上通过建立文化阵地,出版发行进步报刊,加强战时教育,壮大抗战文化力量,以及抢救、团结爱国知识分子等活动,展开了有声有色、卓有成效的统战宣传,发展壮大了组织力量,成功地运用了统一战线策略,为中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的历史贡献,也为新时期党的统战工作提供了宝贵的经验和启示。
- 邓小丹
- 关键词：抗战时期文化统战
