郑淮
- 作品数：49 被引量：337H指数：10
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题广东省教育科学“十五”规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 论学习化社会的理念和基础条件
- 2000年
- 学习化社会是２０世纪７０年代兴起的一种教育社会思潮，发达国家在构建学习化社会方面作了许多研究和实践，我国也在世纪之交开始有所触动，但在认识上还很不充分。本文从国内外学习化社会理念的实质，分析构建学习化社会的基础，结合我国上前的状况，初步探讨学习化社会的经济基础、资讯技术基础、政策法制基础及教育制度基础等问题。
- 郑淮
- 关键词：学习化社会终身教育
- 公共考试的社会价值分析被引量：5
- 1996年
- 在现代社会中,公共考试越来越流行,对人们的社会生活的影响也逐渐增大。本文试图从历史和现实中的公共考试,如何影响社会价值观念,怎样改变社会分层的标准,以及对教育公平理想的实现的独特作用,分析其正功能和负功能来说明公共考试的深层社会价值。
- 郑淮
- 关键词：社会价值观社会分层教育公平
- 论学习有效性的概念及其功用被引量：2
- 2018年
- 学习有效性的外延范围可以圈定为一种对"投入"和"产出"的综合考虑,其中,"投入"和"产出"的主体是受他人调控的,并以有组织地改善人的素质为目标。其概念争议的四个深层原因可以归结为主体不定、预设不清、效率不对称、联系不直接。基于功用和场景分析,学习有效性被定义为支撑人们选择某种特定的学习活动(而非其他)来达成学习目标的理由。
- 郑淮孙烨超
- 契约学习理论在开放大学在线课程教学中的应用研究
- 2023年
- 随着现代教育技术的日益发展与成熟,越来越多的学习者选择利用开放大学在线课程学习,而如何为成人学习者提供更优质高效的学习支持服务,提升开放大学在线课程教学质量仍是亟待解决的问题。研究将契约学习理论应用于开放大学在线课程的教学之中,通过采集在线学习平台教学数据,结合调查与访谈结果,验证契约学习的适用性问题,探索提升自主学习能力和增强学习体验的线上自主学习新模式。
- 周洁郑淮
- 关键词：在线课程契约学习教学应用
- 教育公平视角下我国流浪儿童教育问题的探析被引量：1
- 2014年
- 徘徊在社会边缘的流浪儿童,处处受到排挤和不公正的待遇,在义务教育面前也不例外。我国义务教育制度要求所有适龄儿童都平等地享有受教育的权利,但是,由于流浪儿童的特殊性,流浪儿童在教育公平面前却陷入了重重困境。表现在平等教育权利缺乏保障措施,教育资源未能体现合理配置以及补偿性的教育机会明显不足等方面。保障流浪儿童平等地接受义务教育,既是教育公平的要求和体现,又是全面落实和贯彻义务教育制度的迫切性的要求,既有利于推进社会的公平建设,维护社会的稳定,又有利于进一步推进我国义务教育制度的建设,具有重要的社会意义。
- 郑淮戎明杰
- 关键词：流浪儿童教育公平义务教育
- 社区教育经费投入的问题与原因分析被引量：7
- 2011年
- 目前我国社区教育经费投入存在投入总量不足、人均经费较低、总体效率不高和投入不平衡等问题,其原因是多方面的。文章认为,建立与社区发展相协调的多元化投入渠道和保障机制,是确保社区教育稳定、持续发展的必由之路。
- 简吉梅郑淮
- 关键词：社区教育
- 论确保教师的专业地位与专业权利
- 2001年
- 郑淮
- 关键词：教师队伍建设法定权力《教师法》工资
- 试析教育管理学与教育社会学的关系
- 1998年
- 教育管理学和教育社会学都是新兴的应用边缘社会学科,从其产生的历史和理论基础上有许多相似和相关的地方,它们不可避免地要受到其母体学科管理学和社会学的影响。在人文科学体系之中,它们又分别受到其它社会学科的影响,教育管理学由于它处社会科学的第三层次上学科之间的交叉,即管理学与教育学同属第三层次科学,故不仅受第一层次的哲学的指导,还受第二层次的历史学和社会学理论的直接影响。而教育社会学则属第二层次的社会学与第三层次的教育学的交叉,使其学科理论比较复杂。因此,教育管理学和教育社会学之间的关系甚为特殊,既有同属的母体学科,又有不同属的理论基础和学科交叉。
- 郑淮
- 关键词：教育社会学教育管理理论社会学科逻辑起点教育行政
- 论成人教育在社区行动中的作用
- 2006年
- 在全球化的背景之下,我国如何运用成人教育理念和方法发展社区成人教育,全面推动社区发展的进程是建设学习社会的基础工程。成人教育与社区行动相结合,有利于优化配置经济资源,丰富人力资源,形成社会资本;发挥成人教育在社区行动中的作用,要加强居民对社区的归属感,培养居民自助、互助的精神和参与能力。通过提高居民的批判性反思能力,促进积极的社区行动。
- 周洁郑淮
- 关键词：成人教育批判性反思
- 预防学生犯罪的对策研究
- 1987年
- 长期以来,我国对青少年犯罪的研究是十分重视的,研究成果也很丰富。但作为对策研究,多从司法、社会工作的角度去研究怎样改造、转化犯罪青少年的问题,而较少从学校教育工作的角度去研究如何防止学生犯罪的问题。本文拟以调查材料的分析为基础,初步探讨预防学生犯罪的对策。一目前,我国对青少年犯罪的原因、类型、特点、心理以及对策措施作了比较全面而深入的研究,在犯罪青少年的改造和教育工作上也收到了很大成绩。
- 李志厚潘海燕郑淮叶小燕麦志强
- 关键词：青少年犯罪教育工作学校教育榜样教育自我教育
