郝伟
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
- 供职机构：青岛大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 师范生从教技能培养过程中档案服务研究——以青岛大学五项全能达标测试为例
- 2018年
- 国家及山东省教育发展与改革对教师教育提出了新要求,青岛市"教育强市"战略和"学有优教"目标也对教师教育提出了新要求,青岛大学师范学院依托综合大学的办学优势,构建开放灵活的教师教育体系,培养构建面向未来、适应当前基础教育发展需要和高校发展水平的教师教育人才培养模式,培养职业信念牢固、知识素养宽厚、具备较强的专业技能和实践能力的中小学教师,开展五项全能达标测试工作,进行普通话、英语口语、现代教育技术、书写、文体特长等五项教师基本技能的测试和培训,加强档案的信息化管理确保了该项工作的科学性、规范性和准确性,发挥了重要的服务作用,也为师范生培养的进一步发展提供了研究平台。
- 苟煜林郝伟
- 关键词：师范生从教技能档案管理
- 稳心颗粒与胺碘酮联合治疗阵发性房颤32例被引量：12
- 2008年
- 目的:评价稳心颗粒和胺碘酮联合治疗阵发性房颤维持窦性心律的长期疗效。方法:将62例阵发性房颤患者随机分为治疗组32例,采用稳心颗粒(党参、黄精、三七、琥珀、甘松)加胺碘酮治疗;对照组30例,单用胺碘酮治疗,比较两组治疗后的窦性心律维持率以及治疗前、治疗6个月后的左心房内径。结果:治疗6个月后,治疗组窦性心律维持率为81.25%,对照组的为56.7%,治疗组窦性心律的维持率明显高于对照组(P<0.05);治疗组左心房内径(35.02±1.55mm),明显小于对照组(36.56±1.42mm)(P<0.05)。结论:稳心颗粒联合胺碘酮治疗阵发性房颤维持窦性心律优于单用胺碘酮,并能抑制左心房的扩大。
- 李逢春佟晶洁郝伟马振
- 地方院校国家级一流本科专业建设探索与实践——以青岛大学应用物理学专业为例被引量：1
- 2023年
- 专业是人才培养的基本单元。作为首批国家级一流本科专业,青岛大学应用物理学专业在建设过程中瞄准区域经济发展,实施“通识+专业+多元/实践”的人才培养模式,通过聚焦课程思政、构建一流师资队伍、打造一流课程、产教研协同育人等举措,实现了“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的理工融合新工科育人特色。为地方区域经济建设培养了大批高素质创新人才。
- 云茂金钟德高邵渭泉郝伟滕冰
- 关键词：应用物理学
