钟尚科
- 作品数：10 被引量：82H指数：5
- 供职机构：上海交通大学研究生院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 美国高等工程教育与工程师认证之关系被引量：2
- 2002年
- 本文探讨美国高等工程教育与工程师认证的关系,指出工程师认证是高等工程教育的"导向",高等工程教育与继续教育是工程师认证的"动力源"。两者的良性互动关系推动了美国高等工程教育目标的实现,造就了高素质的工程师群体。文章还分析了我国面临的挑战,探求应对措施。
- 钟尚科
- 关键词：高等工程教育教育质量继续教育教育目标
- 关于美英工程博士研究生教育的研究
- 本文将通过深入研究美英工程博士专业学位研究生教育的状况，提炼可借鉴的经验，探索我国开展工程博士专业学位研究生教育，培养高层次、应用型、复合型专门人才的途径。
本论文共分五章，在第一章介绍选题背景及研究意义、基本思路及研...
- 钟尚科
- 关键词：教育培养
- 刍议硕士研究生招生条件中的空洞被引量：4
- 2003年
- 本文从社会上出现的新型“催生考研”应试教育现象 ,透视硕士研究生招生条件中的空洞。通过分析这种畸形教育现象产生的制度原因 。
- 钟尚科
- 关键词：招生条件应试畸形教育
- 论德育主体客体化和客体主体化被引量：10
- 2002年
- 现行道德教育与社会发展的诸多不适应 ,促使德育研究成为热点。本文从科学认识系统的矛盾运动中演绎出德育主体客体化和客体主体化理论 ,并用来指导德育实践 ,探索德育的现实有效途径 。
- 钟尚科
- 关键词：德育客体教育方法教育形式
- 美国工程博士专业学位研究生教育的研究被引量：21
- 2006年
- 研究了美国工程博士专业学位研究生教育的产生与发展以及招生、课程学习、实践训练、学位论文等有关环节。
- 钟尚科张卫刚姚训蒋慧
- 关键词：专业学位研究生教育招生学位论文高等教育
- 英国工程博士专业学位研究生教育的研究被引量：26
- 2006年
- 英国工程博士专业学位研究生教育是新兴的博士层次的研究生教育形式,它主要是为经济建设培养实践能力较强的应用型、复合型、高层次专门人才。研究了英国工程博士专业学位研究生教育的产生发展以及招生、课程设置、实践训练、导师指导、学位论文与答辩、质量监控等各个环节。
- 钟尚科杜朝辉邵松林蒋慧
- 关键词：专业学位研究生教育课程设置学位论文
- 从就业谈我国博士研究生教育存在的问题及改革出路
- 中国博士毕业生规模的扩大,约一半的博士毕业生(工科毕业生甚至超过半数以上)就业去向为企事业单位及政府机关,从事应用开发或非学术职业,与中国博士研究生教育培养学术型人才的定位存在在一定程度的错位,引起社会的极大关注和对博士...
- 钟尚科
- 关键词：博士研究生教育过程就业结构
- 完善我国工程博士专业学位教育制度与措施之探讨被引量：21
- 2013年
- 为了解我国工程博士专业学位研究生教育的发展现状,本文以试点高校工程博士的培养方案、招生简章等材料为样本,分析我国工程博士试点阶段培养模式的基本特点及不足之处,进一步探讨完善我国工程博士专业学位研究生教育的制度与措施。
- 钟尚科
- 关键词：专业学位
- 浅谈规范发展非全日制研究生教育被引量：5
- 2002年
- 借鉴英美发达国家相对成熟的经验 ,我国应整合现行的多种研究生教育形式 ,明确界定非全日制研究生教育的内涵 ,确立非全日制与全日制研究生教育并驾齐驱的地位 ,并打开两者之间的通道 。
- 钟尚科张卫刚杨颉
- 关键词：非全日制研究生教育教育形式教育结构教育体系教育体制终身教育
