钟恩富
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 供职机构：华东师范大学艺术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 音乐艺术在高校学生管理工作中的价值及其渗透策略被引量：4
- 2013年
- 音乐在高校学生管理和教育工作中,对于陶冶学生的情感、思想和行为,激发学生的爱国主义情怀,培养学生团结协作的集体主义精神,提升学生的自我教育和管理能力,净化学生心灵,培养学生良好的个性,具有十分重大的育人价值。但由于部分高校及管理者在学生管理和教育实施的过程中,对音乐艺术的育人价值认识不足,运用音乐艺术对学生进行管理的方法单一,一些高校教师以及学生音乐教育理念落后以及音乐素养较差等原因,严重制约着高校学生管理工作中音乐艺术育人价值的发挥。因此,营造良好的校园音乐文化氛围,加强高校音乐社团建设,利用音乐艺术优化学生心理素质,提升高校管理者以及学生个体的音乐管理素养,就成为在高校学生管理工作中渗透音乐艺术的基本策略。
- 钟恩富
- 关键词：音乐艺术学生管理高校
- 生命化音乐课程和教学的本质与特征解读
- 2009年
- 生命教育是以生命为起点，激发教育的内在生命因素，发展生命、完善生命，以提升生命质量和生命意义为宗旨的教育理念。艺术与人的生命是息息相关的。在世界上，没有哪一种语言能像音乐一样超越时空，沟通生命信息。
- 钟恩富
- 关键词：音乐课程生命化教学生命教育内在生命教育理念
- 生命化音乐教育的使命及其构建被引量：8
- 2009年
- 音乐教育是最接近生命本真的教育,生命化音乐教育是生命教育的重要组成部分,也是生命教育得以实现的重要途径。要切实解决我国当前音乐教育和音乐普及中的问题,使音乐教育在促进人的身心发展方面发挥其自身的作用,必须回归其生命的灵动性,构建生命化的音乐课程并以生命教育的理念进行音乐教育和教学。本文试图通过对生命教育以及音乐教育的本体论解读,结合我国音乐教育的现存问题,探索我国生命化音乐课程与教学的使命,为构建生命化音乐课程与教学体系提供理论依据。
- 钟恩富
- 关键词：生命化生命化教育音乐教育
- 生命化音乐课程与教学研究
- 生命教育是以生命为起点，激发教育的内在生命因素，发展生命、完善生命，以提升生命质量和生命意义为宗旨的教育理念。
艺术与人的生命是息息相关的。在世界上，没有哪一种语言能像音乐一样超越时空，沟通生命信息。音乐以其强...
- 钟恩富
- 关键词：音乐课程生命教育艺术类课程音乐教育
- 试论润泽生命的音乐教学路径被引量：2
- 2011年
- 关注人的生命完整、自由地成长与发展的教育是本真的教育,是现代教育的应有之意。教育的真谛与要义就在于使人获得属人的生命,去取得人的身份和资格,使人成为人。因此,生命乃教学之基,教学要循于生命,教学更要达于生命,最后达成生命与生命的共契。因此,润泽生命的音乐教学要实现音乐与生命的共契,必须探索本真的音乐教育,在实际的音乐教学中启发学生对人性的思考和对生命的感悟,培养学生的艺术创新能力,这是润泽生命的音乐教学的理想路径。
- 钟恩富
- 关键词：润泽生命音乐教学生命教育人性
