您的位置： 专家智库 > >

陈德新

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：绵竹市教师培训中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇学习语文
  • 1篇学习资源
  • 1篇学语
  • 1篇优生
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程资源
  • 1篇语文水平
  • 1篇智力资源
  • 1篇中学语文
  • 1篇自读
  • 1篇自读课
  • 1篇外学
  • 1篇习语
  • 1篇小鸟
  • 1篇写作
  • 1篇写作方法
  • 1篇理科

机构

  • 3篇绵竹市教师培...

作者

  • 3篇陈德新

传媒

  • 3篇学园

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
利用自读课开发学生的智力资源
2012年
新的课程标准在谈及课程资源的开发与利用时表述为“课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如教科书等；各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识去努力开发，积极利用”。是的，这些东西需要多多关注。语文教学，我们经常说的是“得法于课内，得益于课外”，但是，我们为什么不可以把目光在学生身上多停留一下呢？他们可是一座座最需要发掘和利用的资源宝库啊。我在教授《柳毅传》时做了个人认为比较成功的尝试，在此与大家共飨.
陈德新
关键词：智力资源自读课语文课程资源课外学习资源课堂教学资源
折翅的小鸟飞起来——浅谈理科优生如何突破语文学习瓶颈
2012年
到了高三，执教理科班的语文教师不难发现这样一个奇特而又令人遗憾的现象：许多学生的数理化成绩相当拔尖，每次检测单科均能名列前茅，但是一看整体，特别是一提其语文水平，却让人大跌眼镜。这就像一个残疾人，一条腿十分健全，另一条腿却一颠一跛始终走不了多远。这种文理倒挂不平衡的发展形式，十分深刻而又形象地诠释了“木桶理论”——最短的那块木板决定了桶的容量，严重时影响了其总体成绩。在今天大力提倡素质教育，越来越注意综合素质检测的高考中，这越来越引起教师、家长和学生的高度重视。
陈德新
关键词：理科班优生语文水平
在比较中学习语文
2012年
所谓比较，就是指两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。这种方法在现实生活中的运用是最普遍的。人们常说“货比三家…‘有比较才有鉴别”，就是对这种方法的运用及其作用的最好的总结。但是，在现实的中学语文教学过程中，许多教师往往忽略了对这种方法的运用，而是孤立地对单篇文章进行所谓的讲深讲透，其结果是，既不能使学生掌握文章的内容和思想意义，又不能使学生学到应有的写作方法，更有甚者学生关上书本就什么也不知道了，即人们常说的“开卷了然，闭卷茫然”。导致这样的教学效果，实在是教师的失误和悲哀。
陈德新
关键词：中学语文教学过程写作方法教学效果
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0