马燕青
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：象山县第二中学更多>>
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- 拨开迷雾,凸显本质——由“两角差的余弦公式”一课引发的思考
- 2018年
- 最近,笔者参加县教坛新秀课堂教学比赛,上课的主题是＂两角差的余弦公式＂.众所周知,本节课是人教A版必修4中第三章（三角恒等变换）的起始课,起到了承前启后的作用.一方面它是前面三角函数知识的继续与发展,是培养学生推理能力和运算能力的重要素材：另一方面又为后续的两角和差的正弦、正切,倍角公式等提供研究的平台.
- 马燕青
- 关键词：余弦公式倍角公式角差恒等变换起始课
- 围绕学科大概念备好数学课被引量：1
- 2022年
- 围绕学科大概念开展数学教学,首先要围绕学科大概念备好数学课。为此,可以围绕学科大概念的层级领悟编写思路,围绕学科大概念的内容指向分析教学内容,围绕学科大概念的育人宗旨定位教学目标,围绕学科大概念的生活价值优化教学设计。
- 马燕青吕增锋
- 关键词：数学教学备课
- 笔记、博客、写作课——数学写作的“舞台”被引量：1
- 2013年
- “数学写作”是以过程为目标的学习活动，指学生将自己对数学概念的理解、对解题方法的体会、对解题过程的回顾、对学习方法的总结等写成文字的活动”．学生在学习数学的过程中，往往已经潜移默化地形成了自己的数学观，同时有创新的欲望，他们常常不满足于有现成答案的习题和考题，希望有一种自由发挥、大胆想象、显示自己数学能力的机会，
- 马燕青
- 关键词：数学写作写作课笔记舞台数学概念解题方法
- 从“定义描述”到“逻辑推理”--由“曲线与方程”课堂教学引发的思考
- 2021年
- 最近,笔者参加了县教坛新秀的课堂教学评比,课题是“曲线与方程”“曲线与方程”是解析几何核心思想一“用代数方法研究几何问题”的理论依据,它解释了曲线与方程之间的对应关系,展现了“数与形”、“静止与运动”的对立统一。因此,本节课在高中数学中的教学地位非常重要.
- 马燕青
- 关键词：高中数学代数方法课堂教学教学地位对立统一
