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高翔

作品数：4 被引量：15H指数：2
供职机构：西北师范大学知行学院外语系更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇英语
  • 1篇动词
  • 1篇段落
  • 1篇心理机制
  • 1篇英语教学
  • 1篇应试
  • 1篇应试心理
  • 1篇元认知
  • 1篇师范
  • 1篇师范性
  • 1篇四级考试
  • 1篇跳读
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇中学生
  • 1篇主动词汇
  • 1篇主题
  • 1篇主题句
  • 1篇教育

机构

  • 4篇西北师范大学

作者

  • 4篇高翔
  • 2篇杨寅
  • 1篇武和平

传媒

  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 2篇1998
  • 2篇1996
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
略论高等师范英语专业的课程重构被引量：3
1998年
在我国高等师范英语专业本科课程体系中存在着一些由来已久的弊端，面对培养适应２１世纪需要的英语师资的总体目标，重新建构课程体系势在必行。高师英语课程应由以下五个各自独立而又相互联系的模块组成：语言实践课程模块、语言理论课程模块、实用语言课程模块、文化修养课程模块、语言教学课程模块。新的课程体系是通过对现有课程进行比例调整和对课程内容进行合理配置与重新组合而逐步实现的。
高翔武和平
关键词：师范性课程模块
英语教学中学生应试心理素质训练的研究
1996年
英语教学中学生应试心理素质训练的研究高翔杨寅全国高等外语院系英语专业学生的四、八级考试已引起越来越多的外语院系对学生进行应试综合技能的教学和训练的重视，但有些院系却忽略了对学生应试心理素质的训练，致使相当一部分学生在考场上心理极度紧张，不能正常发挥出...
高翔杨寅
关键词：应试心理英语教学八级考试中学生四级考试教育心理
如何提高阅读速度被引量：1
1996年
人类文明已进入信息时代,仅靠勤奋获取知识已无法对付每分钟加高的书山。阅读是语言输入的手段,因而阅读效率和速度就成了及时获取信息的关键因素之一。外语的阅读速度尤其如此。我们无意反驳“少而精”这一原则。但要让学生在四年时问内提高阅读能力,尽可能多地掌握浩如烟海的语言知识,仅有“少而精”是不够的。因此,学生在校期间,教师应尽力训练他们的快读、速读的能力。
杨寅高翔
关键词：主题句主动词汇跳读被动词汇快读段落
论阅读的心理机制及其能力的培养被引量：11
1998年
对学生英语阅读能力尤其是速读能力的培养已受到人们的普遍重视。但是忽略对阅读心理学的研究无疑会直接影响培养学生阅读能力的效果。本文旨在从阅读心理学的理论出发，分析动机、元认知和图式等心理因素与阅读能力的关系，研究阅读心理机制对阅读能力培养的影响。同时。
高翔
关键词：心理机制元认知图式理论跨文化
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