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黄卓瑶

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：广西师范学院更多>>
发文基金：教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学理
  • 1篇师范
  • 1篇师范专业
  • 1篇师资
  • 1篇培训考试
  • 1篇资格
  • 1篇资格认定
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学理论
  • 1篇课程
  • 1篇课程培训
  • 1篇教师
  • 1篇教师资格
  • 1篇教师资格认定
  • 1篇教学
  • 1篇教学理论
  • 1篇非师范专业

机构

  • 1篇广西师范学院

作者

  • 1篇黄卓瑶
  • 1篇彭宁

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
广西面向中小学教师资格认定教育教学理论培训考试的调查与分析
2004年
教师资格教育教学理论培训是教师专业化的必然要求,通过培训,提高教师自身专业素质,促进教师的可持续发展。培训内容要以教师专业化发展为导向,以提高教师教育教学能力和教育教学理论素养为重点,促进教师专业化发展。
黄卓瑶彭宁
关键词：非师范专业教师资格认定课程培训
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共1页<1>
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