万滋衡
- 作品数：26 被引量：51H指数：4
- 供职机构：湖北科技学院基础医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 关于高校教材管理工作的探讨被引量：12
- 2005年
- 从高校教材管理工作中的教材征订和发放管理,教材库房管理,教材微机化和网络化管理,提高教材管理者自身素质四个方面作了一些探讨,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高。
- 陈桂芝王先琼万滋衡
- 关键词：教材管理微机化网络化
- 急性心肌梗死尿激酶静脉溶栓治疗效果观察
- 2010年
- 目的观察急性心肌梗死患者采用尿激酶静脉溶栓治疗的效果。方法将入选44例急性心肌梗死病例随机分成溶栓组和非溶栓组,溶栓组在常规治疗基础上加用尿激酶治疗,非溶栓组采用常规治疗,观察两组患者胸痛缓解时间、心电图和心肌酶谱改变以及并发症和住院期间病死率。结果溶栓组较对照组,再通率高,住院期间病死率低。结论急性心肌梗死尿激酶静脉溶栓是安全、有效的。
- 梁玲万滋衡
- 社区人群业余体育活动中运动损伤的调查与分析
- 2010年
- 目的:研究社区人群业余体育活动中运动损伤的特点和一般规律。方法:采取随机抽样问卷调查法对本地三个社区居民362人进行调查。结果:362人有266例损伤损伤率73.48%,轻度损伤65.04%、中度损伤28.20%、重度损伤6.77%。损伤原因主要有准备活动不足、运动技术欠缺、运动者自身的身体和心理因素。结论:社区人群业余体育活动中的运动损伤的预防,应从社区运动人群、国家体育机构和公共运动场所三方面综合考虑。
- 李志刚万滋衡梁莹
- 关键词：体育运动
- 手术室护理工作中常见差错及预防
- 2005年
- 刘静万滋衡
- 关键词：手术室护理工作护理问题
- 探究式教学在综合设计性实验中的应用——以《医学微生物学》中综合设计性实验的开发为例被引量：2
- 2014年
- 针对传统实验教学模式的不足,采用探究式教学模式进行综合设计性实验的开发,创建新的教学内容及模式,提高教学质量。
- 邓毛子孙剑刚梁莹万滋衡包永芬
- 关键词：探究式教学综合设计性实验
- 医学微生物学中开展人文教育的思考及探索被引量：2
- 2011年
- 针对我国目前医学专业课程中人文教育存在的问题,结合教学团队在医学微生物学中开展人文教育的思考,在人文教育内容、教学方法与手段等方面进行一定程度的探索,旨在提高课程教学质量,寻找适宜的专业课程中的人文教育模式。
- 邓毛子孙剑刚应惠芳朱薿包永芬梁莹万滋衡
- 关键词：医学微生物学教学方法人文教育
- 临床儿科疾病影像诊断中CR的应用与分析
- 2010年
- 目的:分析CR在临床儿科疾病影像诊断中的应用价值。方法:884幅CR摄片与660幅增感屏-胶片摄片相比较,从理论到实践说明CR在临床儿科疾病影像诊断中的应用价值。结果:884幅CR摄片优片率为84.00%、660幅增感屏一胶片摄片优片率为53.80%,CR优片率超过30.20%。结论:CR的影像质量明显高于增感屏-胶片系统cR可获取丰富的诊断信息,信息后处理扩大了诊断范围,并入互联网可实行影像信息资源共享,有较强的临床应用价值。
- 黄兰香程五旺万滋衡
- 关键词：CR
- 大蒜液室内空气消毒效果的观察被引量：3
- 2005年
- 目的:观察新鲜大蒜液对室内空气喷雾的消毒效果。方法:采用自然沉降法,用4种剂量的大蒜液对室内空气进行喷雾消毒,并在不同时间段,取空气样本作细(真)菌总数比较。结果:4种剂量的大蒜液对室内空气喷雾消毒均有显著的杀菌效用。结论:用新鲜大蒜液喷雾消毒是室内空气消毒的有效方法。
- 应惠芳万滋衡王小圆
- 关键词：大蒜空气消毒
- 关于医学微生物学实验教学改革的思考与探索
- 2014年
- 为提高医学微生物学实验教学效果,针对医学微生物学传统实验教学中存在的普遍问题,进行认真的思考与分析,并在教学理念、教学模式以及教学方法与手段等方面进行了初步探索。
- 万滋衡孙剑刚朱薿包永芬梁莹邓毛子
- 关键词：医学微生物学实验教学
- SCL-90症状自评量表对糖尿病患者的测试与分析被引量：6
- 2010年
- 目的:探讨SCL-90症状自评量表对糖尿病(DM)患者的测试与分析,为DM患者临床心理学研究提供依据。方法:采用SCL-90方便问卷法,按1:1比例抽取本院DM患者60例和非DM者60例作为对照组进行测试,所得资料应用t检验。结果:(1)DM组与对照组一般资料差.异无可比性,无统计学意义;(2)DM组和对照组心理障碍的比较有差异,具有统计学意义(p<0.001)。结论:DM导致患者生活质量下降和心理障碍的产生。
- 万滋衡刘静
- 关键词：DM心理测试心理分析
