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于翊平

作品数:18 被引量:44H指数:4
供职机构:南京艺术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇教育
  • 4篇心理
  • 4篇艺术
  • 4篇毕业生
  • 3篇艺术类
  • 3篇择业
  • 3篇就业
  • 3篇辅导
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇心理特点
  • 2篇艺术类毕业生
  • 2篇择业心理
  • 2篇课程
  • 2篇毕业生就业
  • 2篇毕业生择业
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇大学生诚信教...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...

机构

  • 12篇南京艺术学院
  • 2篇南京师范大学

作者

  • 14篇于翊平
  • 2篇李志强

传媒

  • 3篇江苏社会科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育评论
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇新一代(理论...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校学生宿舍管理社会化趋势下辅导员职责探讨被引量:1
2014年
高校学生宿舍管理社会化能够提高宿舍管理和服务的质量和满意度,同时也给高校辅导员的学生管理教育工作提出若干新问题。为保证思想政治工作的实效性,打造良好宿舍环境和风气,预防和处理宿舍突发事件等问题,提出高校应明晰辅导员职责、完善学生宿舍心理问题预警和干预机制、引导学生建立良好宿舍人际关系等对策。
于翊平
关键词:高校辅导员职责
对南京艺术学院2006届毕业生就业心理问题的调查被引量:2
2006年
艺术院校的就业指导与服务应当充分考虑学生的心理特点,进行有针对性的心理辅导和就业指导。本文采用问卷调查和访谈法,对艺术类毕业生的择业心理进行了调查,分析了不同专业、性别、籍贯学生的择业心理特点。
于翊平
关键词:艺术类毕业生择业心理辅导
论大学生思想政治教育的“行政化”困境及其消解被引量:2
2013年
从高校"行政化"的角度,反思大学生思想政治教育的困境,即高校内外行政权力,弱化了教育主体的地位和作用;专业化的科层组织,割裂了教师的责任;功利化的评价工具,使思想政治教育偏离了教育规律。为破解"行政化"困境,高校应从减少直接行政干预,放权于基层和教师;减少多头考核、调整评价导向,回归服务本质;打破专业化行政壁垒,让教师共同履行育人职责等三个方面着手,重视和关注大学生思想政治教育。
于翊平
关键词:大学生思想政治教育行政化消解
实施研究性学习的政策阻力及对策思考被引量:1
2003年
研究性学习无论作为一种新的学习方式还是一种新的课程,在实施过程中都会遇到政策阻力,既有来自课程政策自身的阻力,也有来自相关教育政策的阻力。减少政策阻力的对策是,改进教育评价政策,完善师资支持政策和物质支持政策,扩展研究性学习的实施范围。
于翊平
关键词:研究性学习课程政策教育评价
大学生诚信教育的心理机制被引量:4
2010年
大学生诚信教育做的是人的思想工作,需符合大学生诚信心理特点和规律,本文从四个层面进行了分析:符合大学生诚信认知特点的教育内容和形式是诚信教育的基础;了解学生心理需要,激发学生诚信动机,是开展诚信教育的内在动力;大学生诚信行为的维持与非诚信行为的矫正是诚信教育的现实基点;对大学生诚信行为进行评价与激励,引导学生对非诚信行为进行正确归因,是巩固诚信教育效果的重要途径。
于翊平
关键词:大学生诚信教育心理
艺术院校就业服务模式的个性化建构被引量:4
2009年
艺术院校专业特点决定了其就业工作的特殊性,本文结合南京艺术学院就业工作实践试谈艺术院校就业服务模式的个性化建构。艺术院校校园供需见面会是一个为学生和用人单位服务的高效沟通平台,艺术专业就业与创业基地是学生择业与社会需求的有效链接,个性化的就业指导体系是就业服务模式个性化建构的核心,而就业帮扶体系则是艺术院校建构个性化服务模式必不可少的支持体系。
于翊平
关键词:艺术院校就业个性化
初探高等教育个人价值的显现
关于教育价值实现的研究一直是教育理论研究的一个盲点.这是因为当前的教育价值理论研究主要遵循着宏观的视角和思路,我们需要换一种视角和方法进行探究.该文就对高等教育个人价值的显现做一个初步的研究.第一部分是研究方法的理论探讨...
于翊平
文献传递
新时代高校职业生涯教育课程思政育人路径探析
2021年
高校职业生涯教育类课程与思想政治教育具有高度的现实协同性,但课程思政的实施还存在一些问题和障碍。新时代高校职业生涯教育课程要充分遵循教育规律,构建课程思政实施的稳固根基,改进教学方式,构建师生有效的互动“会话”平台,引领价值内化和塑造过程,加强师资队伍建设、落实经费政策等保障措施,深化课程实践环节,构建起三全育人的“融合”“协作”“共鸣”的思政育人新格局。
于翊平
关键词:高校职业生涯教育
完全学分制背景下高校教学管理的改革路径被引量:15
2016年
完全学分制作为创新高校教学管理的一项尝试,能够激发学生积极性,促进教学资源共享,搭建竞争平台。高校教学管理在完全学分制背景下面临来自配套环境、核心体系以及主体行为的一系列挑战。为了充分发挥完全学分制的积极效用,高校应当从教育观念、课程体系、导师制度、文化建设等方面入手,改革现有的教学管理体制。
于翊平
关键词:完全学分制教学管理
试论国家助学金政策的融合性重构被引量:2
2014年
国家助学金政策实施以来,由于对家庭经济困难学生认定及分级资助标准受主观因素影响,国家助学金政策与高校优秀学生奖学金、勤工助学工作存在着重合等问题。本文在调查基础上提出对国家助学金政策进行融合性重构,即"凭贷建库、以奖代补、学费代偿、特困专助、勤工专补、无偿限额"等设想,以期国家助学金政策更加完善。
于翊平
关键词:国家助学金融合性
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