刘傲冬
- 作品数：18 被引量：49H指数：4
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- 语言输入在成人英语学习中的作用
- 2004年
- 成人学生的语言学习不同于普通高校学生,他们有着自身的学习特点。分析成人学生的学习特点,从第二语言习得理论的语言输入论出发,探讨阅读输入和背诵输入在成人语言学习中的重要意义和作用,可以帮助克服成人语言习得的不利因素,扬长避短。
- 刘傲冬
- 关键词：语言输入成人教育英语学习背诵输入语言习得语感
- 对翻译教学的思考
- 2005年
- 目前的翻译教学存在着教学目标不明确、对翻译理论重视不够等问题。这些问题可以通过增加翻译理论、加强英汉对比、增加文化知识导入等教学方法的改进来解决。
- 刘傲冬
- 关键词：翻译教学翻译理论教学目标教学存在英汉对比知识导入
- 过程写作法对我国英语写作教学的启示被引量：7
- 2004年
- 过程写作法是20世纪70年代末西方语言学家提出的一种新的写作教学法。它以交际理论为基础,将写作过程视为复杂的心理认知和语言交际过程,提倡通过写作过程学习写作,强调学生发挥写作主体的主观能动性和反复修改在写作过程中的重要作用。这种西方写作教学法对我国传统英语写作教学的改革有很大的启示。
- 刘傲冬
- 关键词：过程写作法英语写作教学写作过程主观能动性
- 谈译者在翻译过程中的主体作用被引量：2
- 2004年
- 本文通过对翻译的预处理过程和后处理过程的分析,阐述了译者在翻译过程中的主体作用,同时提出了主体意识在翻译活动中要正确、适度地发挥的观点。
- 刘傲冬
- 关键词：译者翻译过程
- 语言输入与输出理论对成人英语教学的启示被引量：7
- 2004年
- 语言输入和输出理论是第二语言习得领域最有影响的两个理论,它们对成人英语教学有重要的指导意义。从语言输入理论和输出假设的介绍入手,探讨语言习得过程中输入和输出的关系,将对成人英语教学有所启示。
- 刘傲冬
- 关键词：语言输入语言输出成人英语教学
- 谈二十一世纪英语教师的基本素质
- 2002年
- 为适应 2 1世纪培养复合型外语人才的需要 ,英语教师必须具备丰富的专业知识 ,对科研工作的热情和兴趣 ,跨文化意识和危机意识 ,同时还要具备良好的品格 ,才能胜任新时期的工作。
- 刘傲冬
- 关键词：英语教师跨文化意识
- 攻克英语听力障碍的法宝——语音知识被引量：1
- 2007年
- 在听力教学中,有意识、分步骤地向学生讲解语音知识,在一定程度上帮助学生有效地克服听力理解上的障碍,从而提高听的能力。本文从英汉语音比较、弱读和同化等方面来阐述语音知识在英语听力理解过程中的影响。
- 祝嫦鹤刘傲冬
- 关键词：语音知识听力过程听力能力
- 主位推进模式与成人英语精读教学被引量：2
- 2004年
- 主位推进模式能够展示篇章结构的框架 ,揭示句际间的语义关系。主位推进模式研究可以使精读课教学更深入 ,更细致 ,更具科学性 ,从而使成人学生掌握的英语知识更全面。
- 刘傲冬
- 关键词：主位述位主位推进模式
- 高职高专院校英语翻译教学改革对策研究被引量：11
- 2008年
- 高职院校目前的英语翻译教学还不能完全与市场接轨,满足社会需求。究其原因,翻译教学存在一定问题。分析了高职院校翻译教学的现存问题,提出以学生为中心进行翻译教学改革的一些设想。
- 刘傲冬祝嫦鹤
- 关键词：高职高专院校英语翻译教学教学改革
- 谈语言输入在成人英语学习中的作用被引量：2
- 2003年
- Krashen的语言输入理论是第二语言习得的重要理论之一。它不仅对普通高校学生的英语习得实践有指导意义,而且对于特点突出的成人外语习得者来说,可以降低语言习得过程中的情感焦虑,减少母语干扰,增强语感等。
- 刘傲冬
- 关键词：成人教育英语语言输入理论母语语感
