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刘凯军

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南京信息工程大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人性
  • 1篇现象学
  • 1篇教育
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育学

机构

  • 1篇苏州大学
  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 1篇曹永国
  • 1篇刘凯军

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论教育学作为一门严格的科学
2007年
作为一门严格科学的教育学建立在对完整的普遍的人性的探询与追求之上。这是教育学的存在本性。现代教育学的危机恰在于对完整的普遍人性的放逐、遗忘和解构,结果导致教育学作为科学的亏空与现代教育学的泛滥:人性的丧失与物性的充斥。重新审视教育学,贯注一种几何学精神与现象学原理,使教育学回到自身,成为一门严格的科学。
刘凯军曹永国
关键词：教育学人性教育科学现象学
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