刘圣明
- 作品数：14 被引量：20H指数：3
- 供职机构：湖南交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 论高中英语写作教学的误区及出路
- 作为四项基本语言技能之一和交际能力的一个重要方面，写作越来越受到外语界重视。但是，多年来，我国大部分学生英语写作能力低下，这种现状即便是那些富有经验的教师也颇感困惑不安。本论文从现代语言学理论、学生发展的实际需要及新课程...
- 刘圣明
- 关键词：英语写作英语教学高中英语
- 文献传递
- 中国英语教育发展障碍的文化分析
- 中国人的英语学习,受制于汉语的大环境的影响.从研究中国传统文化入手,借助于高一虹的'道器'理论,该文超越了文化的语言层面,致力于意识形态文化这一文化之'道'的探究.文章共包括四个部分.第一部分阐述了'道器'理论,从而指出...
- 刘圣明
- 关键词：意识形态文化英语学习
- 文献传递
- 商务英语语言的人际功能体现
- 2007年
- 从英语语言的语气、情态系统的分析入手,研究语言的人际功能。在商务英语交往中,一方面应措辞谦恭有礼、语气委婉自然。另一方面要精确把握信息效度,表明自己态度,不卑不亢地提出具体要求,使对方做出期待的反应,实现合作成功。
- 刘圣明
- 关键词：人际功能语气系统情态
- 新型超文本范式外语教学
- 2006年
- 刘圣明
- 关键词：超文本文件外语教学网络课程教学文本信息网络媒体无中心
- 中国学生的英语交际意愿被引量：7
- 2002年
- 本文在众多动机理论研究的基础上,结合中国文化的特征,对影响中国学生英语交际意愿的多种因素进行探讨,以期能对培养学生交际意愿并提高英语水平具有启发性意义.
- 刘圣明
- 关键词：英语交际意愿文化背景英语教学交际情境交际能力
- “准”英语情境下的生产性双语现象——高职英语专业学生自我认同的建构被引量：4
- 2007年
- 一、研究问题
目前，有许多高职院校的英语专业都安排了英语口语实践教学，让学生在一个“准”英语环境的最佳交际场所主动与外国游客进行口语交流，并对每天交流情况进行记录。
- 刘圣明
- 关键词：英语专业学生自我认同双语现象英语情境口语交流
- 构建新型职教理念 大力发展职业教育
- 2003年
- 《中华人民共和国职业教育法》指出:"职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。"但是,由于我国传统文化的影响。
- 刘圣明
- 关键词：职业教育终身教育教育理念教育目标人文精神
- 高职普通话培训课程多元教学模式的构建
- 2013年
- 本文在分析高职普通话培训课程教学现状的基础上,提出通过构建层级性课堂教学模式、建立"导生"制度、提倡学生小组合作式的自主学习等多种途径来构建普通话培训课程多元教学模式,提高高职学生的普通话水平测试成绩和普通话交际能力。
- 刘圣明
- 关键词：高职院校普通话培训课程多元教学模式
- 高职工程商务英语学习者专业认同情况分析被引量：4
- 2010年
- 通过对专业认同理论进行阐述,分析了影响高职工程商务英语学习者专业认同的因素,同时根据自己的教学实践提出了一些增强学生专业认同程度的方法。
- 刘圣明徐端娥
- 关键词：就业选择
- 交际恐惧、自我效能感和英语专业学生口语实践的研究被引量：3
- 2006年
- 对120名商务英语专业学生在“亚”英语交际环境下的交际恐惧、自我效能感对学生口语能力的影响的研究，结果表明：外语焦虑中的交际恐惧与口语成就呈显著负相关，与自我效能感呈显著负相关，自我效能感与外语口语成就呈显著正相关；在越真实的交际环境中，学生的外语焦虑越低，自我效能感增强。
- 刘圣明
- 关键词：自我效能感口语实践英语专业交际环境高等职业教育
