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刘艳明

作品数:21 被引量:185H指数:6
供职机构:华中师范大学体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖北省社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇足球
  • 6篇体育
  • 4篇运动员
  • 3篇足球运动
  • 3篇高校
  • 2篇心理
  • 2篇少年
  • 2篇审视
  • 2篇女足
  • 2篇普通高校
  • 2篇青少年
  • 2篇足球运动员
  • 2篇校园
  • 2篇互动
  • 2篇教学
  • 2篇裁判员
  • 1篇大学生体质
  • 1篇大学生体质健...
  • 1篇道德
  • 1篇道德观

机构

  • 21篇华中师范大学
  • 2篇武汉体育学院
  • 2篇湖北民族大学
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇天津体育学院
  • 1篇武汉市蔡甸区...

作者

  • 21篇刘艳明
  • 4篇黄爱峰
  • 3篇王健
  • 2篇刘卫民
  • 2篇窦文强
  • 2篇王家力
  • 1篇张崇光
  • 1篇胡庆山
  • 1篇吴昊
  • 1篇窦秀敏
  • 1篇田静
  • 1篇李传兵
  • 1篇郑潇
  • 1篇刘瑞峰
  • 1篇韩斌
  • 1篇郭元祥
  • 1篇陈静
  • 1篇雷万鹏
  • 1篇齐家玉
  • 1篇李溯

传媒

  • 4篇湖北体育科技
  • 4篇武汉体育学院...
  • 2篇武汉科技学院...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇体育学刊
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇运动精品

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 3篇1999
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
世界杯女足核心技战术对比赛结果的影响分析
2020年
以第七、第八届女足世界杯90min内非平局86场比赛为研究对象,通过独立样本t检验、相关检验和多元线性模型的方法对比赛结果(胜、负)的比赛技战术指标进行分析,并通过逐步回归模型进一步筛选出影响比赛结果的核心技战术指标。研究结果显示:1)获胜球队在10项进球射门相关技术指标中有8项指标均与失利球队存在显著性差异(p<0.05);在20项进攻组织相关技术指标中有16项指标均与失利球队存在显著性差异(p<0.01);在13项防守相关技术指标中有6项指标与失利球队存在显著性差异(p<0.01)。2)与比赛结果高度相关指标有3项(|r|>0.5);中度相关指标有20项(0.3<|r|<0.5);低相关指标有7项(0.1<|r|<0.3)。3)通过逐步回归方程得出进球、长传、直塞球、传中成功率、控球率等5项指标对比赛结果起着决定性的影响。
谢福志刘艳明董良才
关键词:女足世界杯比赛结果
健康校园视角下的大学生体质健康与健身规划研究被引量:3
2012年
本研究采用文献资料、实验研究及数理统计等方法,以运动人体科学理论知识为依据,利用运动人体科学实验室建设的资源优势,对华中师范大学460名在校大学生进行体质健康的测试和调查分析,在了解大学生的体质健康现状的基础上,有针对性的制定与实施了大学生的健身规划实验研究。结果显示:华中师范大学在校大学生身体形态发育水平良好,身体机能水平和身体素质与运动能力有待改善和提高;通过实施12周的短期健身规划,在一定程度上提高了实验参与者的体质健康水平,尤其是在身体形态方面效果较为显著。
齐家玉刘艳明张崇光刘瑞峰
关键词:健康校园体质健康
我国运动员和教练员道德观和伦理决策的实证研究被引量:1
2012年
通过使用道德立场问卷和运动训练伦理困境问卷,分别计算参加测试运动员和教练员在道德观和伦理决策中的得分,并通过设计3个独立的2(性别:男、女)×3(教育训练水平;高级运动员、低级运动员、教练员)受试者之间的样本,用因子方差进行分析。研究结果显示:在我国进行伦理道德教育时不应考虑性别的差异;当教练员用不同的伦理道德观点教育运动员时,他们应该知道自己和运动员的道德观存在区别,以优化促进运动员的全面发展;目前我国运动训练教育计划未能促进教练员和运动员的伦理决策和道德判断能力的发展。
刘艳明刘卫民
关键词:教练员运动员道德观伦理决策
高水平足球运动员疲劳产生的机制和恢复策略
2021年
研究目的:本文运用文献资料法、对比分析法探讨足球运动员在训练和比赛后的运动性疲劳产生的主要原因,试图找出针对赛后疲劳有效的恢复策略加快运动M恢复的过程。研究结果:使足球运动员产生疲劳的的主要原因有脱水、糖原耗尽、肌肉损伤、精神疲劳。缓解疲劳的恢复策略有营养摄入,冷水浸泡,睡眠,主动恢复,伸展运动,紧身衣,按摩。研究结论:补充水分,饮食和睡眠等策略可有效抵抗疲劳机制。而主动恢复,拉伸,压缩衣服,按摩并没有显著加速机能恢复到初始水平。未来的研究可能集中在恢复策略的慢性影响,恢复方案的组合以及诱导抗炎或促炎反应的恢复策略的影响上。
谢福志刘艳明张腾王麟阁黄莹
关键词:足球
国外青少年儿童足球运动员选材过程研究综述被引量:25
2011年
回顾国外足球发达国家研究青少年儿童足球运动员选材过程的文献,对其进行归纳和演绎得出青少年儿童足球运动员选材过程的实质是:在普及足球运动中发现更多更好的人才;以技术指标为核心确认才能的评价体系;从生理、心理和社会学的视角全面关心人才的发展;建立发现、确认和发展相结合的动态精选培养体制。今后的研究方向是:整合多学科建立一个综合动态优选数据库,使运动选材过程模型具体年龄化。
刘卫民刘艳明覃凤珍
关键词:足球运动员青少年儿童
体育高校足球专选课对学生进行心理暗示的教学实验分析被引量:2
2007年
采用文献资料和教学实验的方法,按照"因人而异,因材施教"的思想,在体育教育专业足球专选课教学中运用心理暗示方法;实验证明:有计划、有步骤的将心理暗示贯穿于平时的足球专选班教学中具有优良的教学效果,能够使学生更好地掌握足球知识、提高技能及综合能力。
郑潇刘艳明
关键词:足球专选课心理暗示教学实验
普通高校体育课教学与课外体育活动关系的现状分析被引量:4
2013年
运用文献资料、个案访谈、问卷调查、回归分析等研究方法,讨论普通高校体育课与课外体育活动的关系,得出课外体育活动对体育课教学有促进作用,体育课分数也对课外体育活动产生了积极影响的结论。
梁冠琦刘艳明
关键词:普通高校体育课课外体育活动
京津冀体育传统项目学校协同发展联动机制的研究被引量:6
2017年
根据协同理论和机制设计理论,遵循动态性、务本性和创新性等原则,设计京津冀体育传统项目学校协同发展联动机制,据此进行案例设计与分析,旨在促进京津冀体育传统项目学校的协同、可持续发展。研究表明:(1)京津冀体育传统项目学校协同发展联动机制行为人包括京津冀体育传统项目学校协同发展委员会、京津冀体育传统项目学校协同发展小组和京津冀区域各体育传统项目学校,各司其职,履行各自的权利与义务;(2)其功能包括激励、制约和保障功能,三者相互作用、相互制约;(3)其形式与载体包括涉及激励标准和经费奖励的激励政策措施,涉及制度、程序和权利等的制约政策措施,涉及经费、师资和场馆的保障政策措施;(4)依据联动机制设计京津冀体育传统项目学校系列赛事和夏令营活动是促进协同发展的有效手段和途径。
曲鲁平钱长浩刘艳明靳庆伟李昂王健
关键词:京津冀
我国青少年女子足球队现状与对策研究被引量:1
2008年
本文采用问卷调查法、访问调查等方法,对参加2008年1月—2月在广西南宁青少年女足冬训的16支球队做实地调查,分析我国青少年女子足球队的现状:我国青少年女足管理体制呈现多样化,以三集中为主;教练员的岗位培训力度不够;教练员与运动员配备不够合理;尤其指出女性教练员缺少且整体执教水平不高,亟待加强。同时本研究探讨了我国青少年女足的发展对策,指出要优化女足后备人才可持续发展支撑系统;改善青少年女足运动员文化学习环境;加大女足教练员岗位培训力度。
刘艳明李传兵
关键词:青少年女足
脚背正面踢凌空球动作技术的生物力学分析被引量:5
1999年
脚背正面踢凌空球射门在足球比赛中广泛应用.是破门得分的有效手段。这种射门技术动作是球在远离身体.难以对来球进行调整的情况下完成的,有相当的难度。本文认为认识、掌握和运用相关的生物力学知识和教学、训练中采用合理的方法、手段,是提高这一技术动作的有效途径。
刘艳明李培才
关键词:生物力学分析
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