卫芸
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 发文基金：上海市浦江人才计划项目更多>>
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- 数学应用题中语言成分模型的构建——多元随机效应项目反应理论模型的运用被引量：4
- 2011年
- 数学应用题中的语言成分可能对被试问题解决过程产生复杂影响。通常,这种影响对所有被试并非完全一致,而是具体数学题目特征与特定被试的认知特性之间交互作用的结果。本研究采用多元随机效应项目反应理论模型的建模方法,分析了数学应用题中语言成分对问题解决过程的影响。该方法的优势在于它不仅分析了语言成分对数学问题解决过程的平均效应,同时给出了相应的随机效应,揭示了相应成分对不同个体问题解决过程的具体影响程度。结果表明,较难的项目倾向于单词更多,命题密度更高,要求对图/表信息进行编码和转译,或者根据问题表述生成数学公式。项目命题密度影响效应存在着显著的个别差异。项目命题密度对能力较低的被试的影响高于对能力较高的被试的影响。
- 杨向东Lorraine Chiu卫芸
- 关键词：数学应用题语言成分
- 芬兰义务教育阶段教育质量标准研发的经验与启示被引量：2
- 2011年
- 通过对芬兰义务教育阶段教育质量标准研发的背景、质量标准的整体框架与具体内容、研发概况、机构设置、组织与实施进行系统研究的基础上,试图为我国研制教育质量标准提供可能的建议。
- 卫芸
- 关键词：教育质量标准
- 课堂师生互动的有效性初探——由一则案例引发的思考被引量：1
- 2011年
- 要提高课堂师生互动的有效性，提高互动质量，就应转变师生话语观，分享话语权力；关注个体，公平对待学生的话语权；明确教师作为“平等对话中的首席”之角色。
- 卫芸
- 关键词：师生互动有效性话语
- 代数应用题的类型、结构与分布研究
- 代数应用题将数量关系隐藏在问题情境之中,是学生感受数学的现实性、应用性的重要窗口。同一类型的问题具有相同的情境结构或数量结构。在应用题解决的过程中,学生需要对某一类型的问题形成一种图式。适当的图式有助于学生正确地表征问题...
- 卫芸
- 关键词：代数应用题
- 文献传递
