吴学会
- 作品数：28 被引量：98H指数：5
- 供职机构：天津中医药大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家自然科学基金天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术社会学更多>>
- “二十四节气养生”科普系统APP设计与开发被引量：1
- 2017年
- 以APP技术为支撑,中医养生理论与二十四节气有机结合,探索中医关于饮食养生、情志养生、起居养生、穴位按摩养生相关知识,深入探究"二十四节气养生"科普系统手机APP模块设计及其实现的关键技术。
- 朱丹丹王卫吴学会徐一兰朱婕崔岩
- 关键词：APP饮食养生二十四节气
- 虚拟现实技术在中职“景点模拟导游”课堂中的应用被引量：6
- 2011年
- "景点模拟导游"课堂通常采用基于视频的课件资源,即播放视频由学生同步讲解,该方法最大的不足在于课件的内容固定,不利于培养学生的应变能力。将虚拟现实技术引入课堂,以游览者自行浏览的方式,由学生根据浏览者的浏览路线进行讲解,可起到课堂教学"课件库"的作用。本文以游览天狮学院为例,着重从虚拟校园景点的课件开发和课堂运用两个方面论述虚拟现实技术在中职"景点模拟导游"课堂教学中的应用。
- 吴学会袁倩芳李小红常振云
- 关键词：虚拟现实技术中职课堂教学
- 三维人脸图像中特征点的激光定位
- 2019年
- 采用现有方法进行三维人脸图像中特征点的定位存在精度低的问题,提出了一种三维人脸图像中特征点的激光定位方法。根据人脸各器官分布情况,对需要被定位的三维人脸图像中的特征点进行选择,并确定这些特征点的大致范围;进行激光设备标定,使每个特征点都有固定的坐标范围,计算与每一组坐标相对应的像素坐标值,根据标定数据对特征点进行重建;处理不同角度下的三维人脸图像特征,计算三维人脸图像边缘方位场和特征点方位场,选出距离最小的样本,构成样本集,获取粗定位结果;搜索位置局部区域,获取与实际特征点最匹配的方位场,确定特征点精准位置,实现三维人脸图像中特征点的定位。通过实验对比结果可知,采用提出的三维人脸图像中特征点激光定位方法最高的定位精准度可达到93%,明显优于现有方法,更具有应用优势。
- 吴学会于名飞
- 关键词：特征点激光粗定位精准定位
- 虚拟现实技术在计算机专业教学中的应用思考被引量：7
- 2011年
- 作为信息技术领域的一项新技术,虚拟现实技术已经被人们逐渐接受,并应用到很多领域,特别是教育领域。本文通过对虚拟现实技术及其在计算机专业教学中应用的几点思考,力求为计算机专业的教育教学模式改革与发展提供新的思路,更好地将教学的主体让位给学生。
- 黄金栋吴学会李小红常振云
- 关键词：虚拟现实技术计算机专业教学教学应用信息技术
- 从五运六气探讨气象与传染病的相关性被引量：2
- 2021年
- 五运六气应用于的疫病防治在《瘟疫论》《温病条辨》等温病学著作中均有论述。本文从六气发病和"胜复气"的角度,进行五运六气与气象的拟合分析,探讨气象对传染病产生的影响,为传染病的预警提供思路与参考。
- 梁峰张林钟凯姜玉波曹广民于磊吴学会张涛
- 关键词：传染病气象五运六气
- 中医内科学网络课程开发及其在教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 中医内科学课程的教学目的是使学生具备中医临床辨证思维能力和实践能力，要将他在书本上学到的基础理论知识与临床紧紧的联系起来。
- 祁建松吴学会付岩
- 关键词：网络课程中医内科学网络教学设计网站设计
- 面向实践教学的远教系统的设计
- 2009年
- 高等职业教育的迅速发展的同时,要求不断加强学生的应用技能培养,各高校建立了大量的校内实训基地和校外实训基地。学校原有的辅助教学系统已经不适合新的学习方式的需要,因此有必要建立符合实践教学的新特点即学生的流动性,分散性和身份多重性的远程教学系统,作为现有辅助教学系统的有利补充。
- 张仁杰吴学会
- 关键词：教学管理系统实践教学实训基地建设
- 基于SSFnet环境的BGP快速收敛方法研究
- 2015年
- BGP协议是网络中最流行的域间路由协议之一,其具有路由控制机制丰富、稳定、安全的特点。BGP协议中路由选择受从相邻路由发出的UPDATE消息影响,由于AS选择各自的路由策略,这可能会导致收敛时间过长,丢失AS的数据包。采用调整MRAI定时器值的方式能实现减少收敛时间的效果,但也会带来如广播风暴这样的危害。该文提出了一种基于坏消息传的缓慢而好消息传播快的BGP快速收敛机制,通过修改不同类别消息的定时器值实现快速收敛。通过SSFnt工具仿真验证了该机制可以大幅减少收敛时间并在一定程度上减少冗余数据包的结论。
- 吴学会祁建松郑超吕思思
- 关键词：BGP路由协议
- 中医院校教师专业发展评价的问题与对策实证研究
- 2019年
- 通过对某中医药大学教师专业发展评价数据分析发现教师在职称、学位、教龄、评价指标等维度上存在发展不均衡的问题。研究建议高校教师专业发展评价应从考核性转型为服务性,提高服务的实时性和有效性。建立教师分类考核体系和基于大数据的指标权重的调整机制,实现教师专业发展评价的客观、可持续性。
- 吴学会丛慧源王智勇李佳恒刘瑜
- 中医院校教育技术机构设置现状调研与分析被引量：2
- 2016年
- 文章对中医高校的教育技术机构现状进行了调研,分析了目前中医类院校现代教育技术部门在职责定位、管理范围、人员结构等角度存在的问题。提出了调整工作职责、优化教育技术从业人员专业结构等建议,进而激发从业人员活力,推动中医院校教师教育技术能力提升,实现全面提升教学质量。
- 吴学会祁建松马云伟朱丹丹
- 关键词：中医院校教育技术机构
