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吴德
作品数:
1
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H指数:1
供职机构:
南京师范大学
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相关领域:
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南京师范大学
作者
1篇
吴德
年份
1篇
2007
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初中生数学学习中进行发展性评价的研究
发展性教学评价是形成性教学评价的深化和发展,发展性评价强调对评价对象人格的尊重,将教师和学生视为活生生的个体,而不是单调的评价物和被评价物,着力于人的内在情感、意志和态度的激发,着力于促进人的完美和发展,是以人为本的思想...
吴德
关键词:
数学教学
初中数学
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