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周大勇

作品数:31 被引量:75H指数:5
供职机构:吉林大学文学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学艺术更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 5篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 4篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇新闻
  • 8篇媒介
  • 7篇文学
  • 7篇媒介素养
  • 7篇教育
  • 6篇素养教育
  • 6篇广告
  • 5篇媒介素养教育
  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 3篇青少年媒介
  • 3篇主体性
  • 3篇媒体
  • 3篇儿童
  • 2篇新媒体
  • 2篇信息传播
  • 2篇艺术
  • 2篇中国新闻
  • 2篇嬗变
  • 2篇伪满

机构

  • 31篇吉林大学
  • 4篇吉林师范大学
  • 3篇吉林省实验中...

作者

  • 31篇周大勇
  • 13篇王秀艳
  • 3篇黄也平

传媒

  • 4篇吉林师范大学...
  • 4篇吉林省教育学...
  • 2篇文艺争鸣
  • 2篇华夏文化论坛
  • 1篇现代广告
  • 1篇中共中央党校...
  • 1篇新闻知识
  • 1篇作家
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇电影文学
  • 1篇文艺评论
  • 1篇学术交流
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇声屏世界(广...
  • 1篇2007传播...
  • 1篇“传播与中国...

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2013
  • 7篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新闻文学化:从历史到当下传播走向的审视被引量:9
2011年
新闻与文学具有近缘性,从历史的维度来看二者的发展是遵循"一体-分离-融合"这样一种走向。处于口传时代以及文字时代的早期新闻,新闻与文学是融为一体的,这时的新闻文学化是不言而喻的;而在大众化报刊出现后,新闻从文学家园中分离出来开始独立,但却与文学有着千丝万缕的联系,此时新闻也具有文学因子;当下传统媒体与新媒体竞争态势下新闻又开始回归文学这个"娘家"获取竞争优势,新闻与文学重新走向融合,其文学化表征更为突出。在与文学分离和融合过程中,新闻自身不断被赋予新的意义。
周大勇王秀艳
关键词:硬新闻软新闻
试论名人广告“意见领袖"作用的缺失被引量:2
2006年
名人广告的传播障碍,主要在于广告中名人自身的形象与受众的接受心理由错位而导致了非一致性,其中多表现为名人广告的庞杂、名人与其代言产品及观念主次颠倒、虚假的名人广告的滋生等等。本文分别从心理学、社会心理学和传播学的层面对名人在广告中“意见领袖”作用的缺失原因进行剖析,并提出自己的看法。
周大勇
关键词:名人广告意见领袖主题
新闻文学的历史嬗变——基于“新闻文学化”与“文学新闻化”之思考被引量:2
2013年
对于新闻纸出现之后才有"名分"的新闻文学的认识,学界一直围绕报纸及其副刊来争论。然而,对新闻文学的关注不应仅限于"大众传播时代",也应考虑"媒介短缺时代",特别应顾及"超媒介传播时代"。在今天媒体走向"泛化"的背景下,新闻文学不应囿于某种载体,也不应局限于先前的界定,需要从狭义和广义两个层面对其加以关注。在当下"新闻文学化"与"文学新闻化"风潮的双向推动下,新闻文学正在走向嬗变。
周大勇王秀艳
关键词:新闻文学历史嬗变
创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育被引量:3
2007年
本论文阐述了媒介素养教育在家庭开展的必要性、途径以及方法,强调儿童媒介素养教育价值取向的分层化,阐释家庭“把关人”的产生,以及“意见领袖”和“两级传播”的确立,论证了儿童媒介接触习惯养成的方略。主张创设互动的媒介接触环境,培养儿童对媒介的批判思考能力,确立对媒介的批判意识,使儿童能够健康成长。
周大勇
关键词:媒介媒介素养教育互动情境
网络期刊与纸质期刊比较研究
在学术研究的过程中,学术期刊上发表的论文是科技信息的重要来源,是科技人员最重视的信息来源。传统期刊文献在时效性及获取原文的便利性往往无法满足读者的需求。网络期刊的发展,改变了传统学术交流的方式,缩短了期刊出版的时间,使得...
周大勇
互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变被引量:4
2016年
经典传播理论创立于传统大众媒介时代,是对大众传播现象及其运行规律的诠释和概括。进入数字和互联网信息时代,经典理论的局限性显露出来。尽管从媒介发展的历史来看,新媒介的发展总是对旧媒介形成兼容,但其颠覆性不容忽视。互联网信息传播消解了传统的"传-受"关系,模糊了传播者与受众的界线,使经典传播理论的适应性和有效性受到挑战。对比传统大众传播时代与移动互联网背景下信息呈现环境及表征方式,考察部分经典传播理论的内涵,能够看出,互联网信息传播催生经典传播理论走向弱化和新变。
周大勇王秀艳
关键词:弱化消解
新媒体发展对广告业的消解与重构
2010年
新媒体的横空出世并迅猛发展意味着广告业将面临整合与重塑。新媒体使广告的媒体投放由“选择过少”变为“选择过多”,为广告业发展确立最佳的媒体组合,催生广告平台分化整合并引发广告市场新一轮媒体争夺战。新媒体在对传统媒体进行超越和颠覆过程中预示着广告的“软”传播时代的到来,其传播的主导方式也将由平面“单语言”向立体“多语言”转变,即由平面的、单向度、硬性的传播形式向多维的、互动的、置入式、软性的传播形态转换。由此,广告传统的营销模式将“过气”,新媒体的互动性带动广告互动营销的兴盛;媒体的“碎片化”和营销手段的多元化助推整合营销传播步入正轨;广告对象的小众化赋予草根营销的可行性。新媒体以其自身特有魅力在媒体角逐中崭露头角、焕发生机,但作为新生事物在其发展中不免暴露出稚嫩和青涩,新媒体的非教化致使其可控性的缺失,我们应该看到在“众媒狂欢”所营造的喧嚣与浮躁时代,新媒体凭借其冲淡一切、分散一切的力量和“祛圣化”功效使得广告的“泡沫化”越来越严重,它在提升广告业发展的同时也为其带来了新的考验。
周大勇
关键词:新媒体营销模式
在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究
本文通过解析媒介素养教育过程中"五个核心概念(Five CoreConcepts)和五个关键问题(Five Key Questions)"的内涵,剖开媒介信息的横断面,将其隐藏的玄机呈现出来,确立了信息解构的切入点与方法...
周大勇
关键词:媒介素养教育主体性
文献传递
试论广告画面与广告语的传播关系被引量:3
2008年
本文从广告传播的角度来考察画面与语言的关系,分别从语言学、传播学、符号学等方面来论证广告画面与广告语二者之间的关系,并将之概括为非语言符号与语言符号的传播关系;从微观的层面论证了二者之间存在着互补、重叠、升华三种关系。
周大勇
关键词:广告广告画面广告语
“新新闻”之回归与启示被引量:2
2012年
一、重新审视"新新闻""新新闻"活跃于20世纪60年代的美国,是指"新的新闻写作或报道方式",也被译为"新新闻学"或"新新闻主义",简称"新新闻"。它在报道方式上"强调文学风格及现场描述气氛,运用情节、对话与独白等小说笔法,融合作家的创造力和主观的想象力来报道和铺排新闻故事。"新新闻"把新闻与文学有机地融合在一起,打破了传统新闻的写作范式。
周大勇黄也平
关键词:新闻写作文学风格新新闻主义小说笔法
共4页<1234>
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