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夏丽萍

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：银川二中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇歌唱
  • 1篇以学定教
  • 1篇以学生为本
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇中音
  • 1篇走班制
  • 1篇京剧
  • 1篇京剧教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇乐教

机构

  • 4篇银川二中

作者

  • 4篇夏丽萍

传媒

  • 3篇宁夏教育
  • 1篇宁夏教育科研

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
“以学定教”开展歌唱教学
2013年
“以学定教”可以将课堂从“教”转划“学”的小心来，它将学生从被动式的接受中解放出来，促使他们能够主动去学。
夏丽萍
关键词：以学定教歌唱教学被动式课堂
重视导入把握重点突破难点——对教学过程设计的感悟
2013年
教育部将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程，在已修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容，教师应认真落实国家教育部实施的“京剧进课堂”教育政策。在对音乐鉴赏课《国之瑰宝——京剧》进行教学设计时，通过分析学情我发现，学生对京剧比较陌生，也不太喜爱。教师只有以学生为本，针对学生的年龄、兴趣、接受能力以及所处的地域特点，
夏丽萍
关键词：教学过程设计《义务教育音乐课程标准》以学生为本京剧教学国家教育部感悟
发展学生核心素养与教师教学方式变革的思考
2018年
随着教改的深入和新课程试验的推进,树立新时代教育质量观,真正落实党的十九大报告提出的'让每个孩子都能享有公平而有质量的教育'探索高中音乐歌唱模块教学及合唱教学方法的思考。
夏丽萍
关键词：高中音乐歌唱模块
中学走班制模式的实践与思考
2018年
为适应素质教育发展要求和教育改革发展潮流,笔者所在学校从音体美课程入手积极推行走班制,使笔者所承担的音乐教学方法和形式发生明显变化并取得较好成效,其经验具有一定启示意义。
夏丽萍
关键词：走班制音乐教育
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