宋玉山
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：梅河口市实验高级中学更多>>
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- 浅谈物理公式叙述方法
- 2007年
- 物理学中有很多规律用公式的形式表示，对每一个公式的叙述都需要记住一段文字，这对学生的学习带来一定困难，本人在教学中总结了几种叙述方法，只要掌握了这几种方法，就不需要背诵大量的叙述文字，现介绍如下，供学生学习及同行们在教学中参考．
- 宋玉山
- 关键词：物理公式物理学文字教学
- 高中物理教学融入生活中的物理现象的重要性与教学方法被引量：3
- 2016年
- 高中物理学科对于高中生来说学习起来非常难,利用传统的教学方法,学生无法积极主动地去学习,这样就造成了物理教学的难度。为了使学习物理的难度减小,可以将生活中的物理现象融入高中物理教学中,提高学生对于物理教学的兴趣,使高中物理知识不再给人晦涩难懂的印象,将高中物理教材中的理论知识和现实生活中的物理现象进行有效的结合,促进学生更好地学习。
- 宋玉山
- 关键词：物理教学
- 简谐振动图象演示装置的改进
- 2004年
- 简谐振动是物理学机械振动和机械波部分的基础,了解简谐振动的图象,有助于掌握简谐振动规律.
- 宋玉山
- 关键词：简谐振动图象机械波物理学机械振动
- 高中物理学习的误区及对策分析
- 2017年
- 在全面促进素质教育的进程中,学生从初中向高中过渡时,学科的自身特点发生明显变化,学生的高中物理学习难免出现一些困难和障碍,从而导致对学习的误区,造成学生成绩的下降以及学习的压力。对高中物理学习的误区以及对策分析是促进教育全面发展和进步的关键。高中物理学科具有复杂性、抽象性等特点,其理论知识以及论证方法灵活而且多样化,大多数学生对于物理学科的学习具有抵触心理,加上当前教育注重对学生进行多题量的培养方式,学生的物理成绩很难上升。本文对高中物理学习的误区进行了详细的阐述,并研究出了相应的对策,在贯彻教育教学分针的前提下,一个有利于学生全面发展的解决策略显得尤为重要。
- 宋玉山
- 关键词：物理学习
- 起动和运动中的车轮受地面的摩擦力
- 2004年
- 宋玉山
- 关键词：中等职业教育物理教学自行车受力方向
