常红梅
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：内蒙古师范大学科研基金国家教育部博士点基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
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- 中日数学教育和数学文化研究交流38年——2017年“中日数学教育国际会议”评述被引量：1
- 2017年
- 中国全国数学教育研究会和日本数学教育研究会联合主办、日本京都教育大学承办的＂2017年中日数学教育国际会议＂于2017年10月29—30日在日本京都的立命馆大学召开.来自中国和日本的四十余位学者出席会议.与会专家学者围绕数学学习、数学素养、数学教育史与数学文化史、数学教与学的测量评价、数学教学实践与数学教材研发等主题做了5个大会邀请讲演、19个一般讲演,展示了中日数学教育研究水平,反映了数学教育研究的国际交流现状.
- 常红梅代钦
- 多元文化背景下地方课程建设初探被引量：2
- 2013年
- 内蒙古自治区作为多民族聚居地,在多元文化背景下,如何建构地方课程将是教育研究者面临的重要课题。结合本地实际,围绕"选择公共文化,打造系统课程;选择特色文化,塑造精品课程;选择多元文化,营造立体课程"构建适合多元文化需求的地方课程体系,培育适应经济社会发展需要的复合型人才。
- 常红梅赵荣辉
- 关键词：多元文化地方课程公共民族性
- 中国初中算术教科书中分数概念表述演变考(1902-1949)
- 2019年
- 1分数由来及其认识在数的发展历史上,分数与自然数几乎同样古老,而有理数系的出现得益于分数的引入及其与整数的结合.早在人类文化发明的初期,由于进行测量和均分的需要,人们引入并使用了分数.在许多民族的古代文献中都有关于分数的记载和各种不同的分数制度.三千多年前,古埃及首先用特殊的象形文字表示单位分数.
- 常红梅代钦
- 关键词：教科书人类文化
- 清末小学算术教科书个案研究--以《最新笔算教科书》为例
- 1904 年《奏定学堂章程》实施以后，商务印书馆编印了第一套 “最新教科书”。其中有初等小学堂和高等小学堂的《最新笔算教科书》，在计算形式、编写形式、内容体系等方面与中国传统数学教科书不同，开创了小学数学教科书的新篇章。
- 常红梅代钦
- 清末小学算术教科书个案分析--《初等小学用最新笔算教科书》
- 清末处于中西新旧思想碰撞的时期，随着《癸卯学制》的颁布与实施，新式学堂的兴办，教科书作为推动教育发展的重要工具，其重要性日渐彰显。以《最新笔算教科书》为个案，对其产生的时代背景、编纂者情况、编排形式、理念及内容体系、特点...
- 常红梅代钦
- 呼和浩特市特殊教育学校发展现状调查被引量：1
- 2011年
- 呼和浩特市特殊教育学校是一所集聋哑、盲教学为一体的特殊教育学校,就全区来说比较有代表性。对其在教师专业水平提升、课程教学、学生管理以及与社会的关系等方面进行考察和分析,目的在于了解特殊教育学校的现状,并对同类学校的可持续发展提供一些借鉴。
- 马慧常红梅
- 关键词：教师聋生盲生
- 呼和浩特地区民族初中地方课程开发与实施中的问题及其对策被引量：3
- 2008年
- 调查发现,呼和浩特地区民族初中地方课程开发与实施中存在着开发与实施地方课程的思想观念淡薄、理论素养缺乏、教师的认识与能力欠缺等问题。其解决对策有:创设氛围,改进机制,发挥地方教育行政部门的重要作用;重视教师课程开发理念、能力培训;转变理念,有效开发利用地方课程资源。
- 常红梅李勇
- 关键词：地方课程蒙古族教育
- 多元文化教育背景下民族初中地方课程开发与实施研究——以呼和浩特地区为例
- 我国是一个多民族的国家，有着丰富多彩的民族文化，多元文化教育的兴起与发展为我国民族教育提供了新的研究背景。同时，我国新一轮的基础教育课程改革所确立的三级课程开发与管理模式，为在少数民族地区实施多元文化教育提供了广阔的课程...
- 常红梅
- 关键词：多元文化教育地方课程课程开发民族教育
- 文献传递
- 多元文化教育背景下民族初中地方课程开发与实施研究
- 我国是一个多民族的国家,有着丰富多彩的民族文化,多元文化教育的兴起与发展为我国民族教育提供了新的研究背景。同时,我国新一轮的基础教育课程改革所确立的三级课程开发与管理模式,为在少数民族地区实施多元文化教育提供了广阔的课程...
- 常红梅
- 关键词：多元文化教育地方课程蒙古族教育
- 文献传递
- 大学生幸福能力的培养被引量：7
- 2009年
- 人人都有感受幸福、追求幸福的权利,但不是人人都具备感受幸福、追求幸福乃至创造幸福的能力。大学生正处于人生重要的转折期,依据其对幸福的感知与理解,培养大学生积极感受幸福、追求幸福、创造幸福的能力至关重要。
- 常红梅米俊魁
- 关键词：幸福感幸福观
