庞敏
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 美国综合科学课程范例被引量：1
- 2006年
- 庞敏胡银泉
- 关键词：综合科学课程课程结构课程改革学科本位基础教育
- 正视素质教育的现状——也看“发霉的奶酪”被引量：4
- 2005年
- 近期,北京师范大学王策三教授《认真对待"轻视知识"的教育思潮》一文引起了诸多课程专家纷纷提笔为素质教育正名。然而静观被指为"发霉的奶酪"的思想,诸多对我国素质教育实施现状的质疑足以引起每一位教育者的深思。本文针对这一争论,探讨和分析当今素质教育改革过程中出现的问题,有助正确认识素质教育的内涵,对素质教育的有效实施具有一定意义。
- 庞敏胡银泉
- 关键词：素质教育教育思潮课程专家教育者
- 电影科学资源在中学物理教学中的创新用法
- 课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一，充分利用现有资源，并加大新课程资源的开发力度，已经成为当今教育研究者十分关注的问题。
电影在教学中的应用并非前所未有的尝试，然而如何在物理教学中创造性的应用这一特殊...
- 庞敏
- 关键词：物理教学问题情境中学物理
- 文献传递
- 教育的真正目的
- 2005年
- 知名教育家丹尼斯·里特基DennisLittky和他的助手塞曼沙·格莱贝尔SamanthaGrabelle于2004年9月出版了新作《TheBigPicture:EducationISEveryone’sBusiness》(《大宏图:教育关乎每一个人》),该书从多个角度为教育开辟了新视野,也为家庭、学校、乃至整个社会的人才培养和教育提供了新依据。尤其作者在书中第一章开篇的这段感人至深的独白给编者留下了深刻的印象,这是素质教育的新理念在世界范围内普及的强烈呼声……
- 庞敏
- 关键词：素质教育
- 向研究型教师迈进
- 2005年
- 庞敏胡银泉
- 关键词：研究型教师素质教育教育科研
- 电影在科学课程中的开发模式探讨被引量：3
- 2005年
- 电影艺术辞典将电影定义为"依据‘视觉暂留’原理,运用照相(以及录音)手段,把外界事物影像(及声音)摄录于胶片,通过放映(以及还音),表现一定内容的技术"[1]。由此看来,电影的最初形态是科学与技术的结晶,而当前盛行的电影课教学活动却尚未在科学课程教学中发挥其教育功能。本文结合新课程理念及教育学基本原理尝试开发一套适用于科学课程教育的电影课实施新模式。
- 庞敏胡银泉
- 关键词：电影课科学课程
