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廖婷婷

作品数:13 被引量:74H指数:5
供职机构:广东白云学院更多>>
发文基金:广东省高等学校思想政治教育课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 6篇大学生
  • 2篇大学新生
  • 2篇社会支持
  • 2篇时间管理
  • 2篇时间管理倾向
  • 2篇自我价值感
  • 2篇危机干预
  • 2篇焦虑
  • 2篇高校
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生命
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理危...
  • 1篇大学生自杀
  • 1篇地震
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇心理控制源
  • 1篇心理危机

机构

  • 8篇广东白云学院
  • 3篇西南师范大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 11篇廖婷婷
  • 3篇林川
  • 2篇李玲
  • 1篇柳春香
  • 1篇董薇
  • 1篇黄希庭
  • 1篇杨勋
  • 1篇邹枝玲
  • 1篇陈本友
  • 1篇唐利平
  • 1篇潘秀丽
  • 1篇程科
  • 1篇李政

传媒

  • 5篇保健医学研究...
  • 2篇高校保健医学...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇第十届全国心...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办高校大一学生社会支持与特质应对关系被引量:1
2012年
目的探讨民办高校大一学生社会支持与应对方式的状况及其关系。方法随机抽取某民办高校大一学生309名进行社会支持和应对方式调查。结果女性的社会支持总分、主观支持、支持利用度和消极应对方式得分高于男性(t=-2.002,-2.985,-2.549,-2.872;P<0.05);积极应对与社会支持总分、主观支持、支持利用度呈显著正相关(r=0.263,0.240,0.266;P<0.001),而消极应对与社会支持总分、主观支持、支持利用度呈显著负相关(r=-0.391,-0.413,-0.408;P<0.001)。结论民办高校大一新生的社会支持水平越高,越容易采取积极应对的方式解决问题。
廖婷婷林川
关键词:社会支持民办高校
大一贫困生社会支持和自我价值感相关研究
目的:调查大一新生中贫困生自我价值感和社会支持,了解大学新生中贫困生心理状况,为高校心理健康教育提供科学依据。方法:采用随机取样方法对202名贫困生社会支持和自我价值感进行了问卷调查,用 SPSS11.0统计软件进行数据...
廖婷婷
关键词:自我价值感社会支持
文献传递
大学生生命价值观教育体系的构建被引量:2
2010年
近年来,大学生自杀、杀人、自伤、伤人、透支生命、漠视生命等现象已经引起了社会的普遍关注,尤其是大学生的自杀现象呈现出上升趋势,让人们不禁为年轻生命的逝去而扼腕叹息。对于大学生身上出现的这些危机现象,众多学者都提出了自己的见解,大多数学者都将其归结于由于家庭关系不和、感情受挫、学业不良等具体的诱因而导致的精神负荷过重。
李玲林川廖婷婷
关键词:生命价值观大学生自杀价值观教育价值教育学业不良
大学生心理危机及干预对策研究述评被引量:14
2010年
本文对近年来大学生心理危机及干预对策研究进行了综述,分析了大学生心理危机的定义、分类及产生原因、心理危机预警、干预机制,指出了目前研究中存在的问题,包括心理危机评定标准、心理危机干预主体、心理危机干预支持系统和心理干预后期跟踪及处理等问题的研究局限。
廖婷婷
关键词:大学生心理危机危机干预预警机制干预机制
大学新生自我价值感与心理控制源的相关研究
国外有研究表明自我价值感与心理控制源存在一定的相关(Judge,2002)。国内以大学生为被试的研究也发现,自我价值感与心理控制源呈负相关,高内控的大学生,其自我价值感水平也高。本研究选取了大学一年级学生为被试,研究其自...
廖婷婷黄希庭
关键词:自我价值感心理控制源大学新生
文献传递
汶川地震应激状态下大学生的心理健康状况被引量:7
2009年
目的探讨汶川地震应激状态下大学生的心理健康状况。方法采用简易应对方式量表和状态—特质焦虑量表对重庆572名大学生进行调查。结果重庆大学生在汶川地震后2周内,状态焦虑水平都显著高于以往大学生群体;应对方式与状态、特质焦虑之间存在着显著相关,且应对方式对状态—特质焦虑具有良好的预测作用。结论汶川地震应激状态下重庆大学生明显感受到更多焦虑,应引起重视,应在大学生中积极开展有针对性的危机干预教育。
程科廖婷婷陈本友
关键词:应激大学生焦虑危机干预
大学新生心理健康水平调查报告被引量:4
2009年
目的了解大一新生的心理健康状况。方法以广东白云学院2007级的3849名大一新生为研究对象,使用临床症状自评量表(SCL-90问卷)对所有被试进行测量。结果大学新生心理问题检出率为6.8%;除躯体化和焦虑外,其余7个因子上均高于全国青年组常模,但差异无统计学意义(P>0.05);在总分和除敌对以外的8个因子的得分,女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论大一新生的心理健康水平处于正常范围,但男生心理健康水平高于女生。
廖婷婷林川李玲丁薇
关键词:心理健康
高校学生时间管理倾向与睡眠质量的相关研究被引量:9
2005年
目的探讨高校学生时间管理倾向和睡眠质量之间的关系。方法采用黄希庭、张志杰编制的青少年时间管理倾向量表和匹兹堡睡眠质量指数问卷对重庆市692名本科生和186名研究生进行调查。结果时间管理倾向和睡眠质量之间呈显著的负相关;时间管理倾向高分组在睡眠质量上得分低于低分组,且差异显著;时间效能感对睡眠质量总分有一定的预测作用。结论时间管理倾向是影响大学生睡眠质量的一个重要因素。
杨勋邹枝玲廖婷婷
关键词:时间管理倾向睡眠质量高校学生
大一新生的时间管理倾向与自我焦虑的相关研究被引量:21
2005年
目的探讨大学新生的时间管理倾向与焦虑状况之间的关系。方法采用“青少年时间管理倾向量表”和“焦虑自评量表”对重庆市270名大一新生进行调查。结果家庭经济状况与时间效能感、自我焦虑呈显著的负相关;时间管理倾向与自我焦虑呈负相关,其中时间效能感对自我焦虑有良好的预测性;高、低水平时间管理者在焦虑水平上存在显著差异。结论大一新生的时间管理倾向与自我焦虑呈负相关。
廖婷婷董薇唐利平柳春香
关键词:时间管理倾向大学生焦虑自评量表
计算机专业大学生自我和谐与学习适应性的关系被引量:4
2012年
目的探讨计算机专业大学生自我和谐与学习适应性的状况及其关系。方法采用自我和谐量表和大学生学习适应量表对287名计算机专业大学生进行调查分析。结果自我和谐高分组占70.4%;自我和谐的各因素与学习适应性的各因素之间大多相关;自我与经验的不和谐和自我的灵活性进入学习适应性回归方程。结论计算机专业大学生总体自我和谐状况较差,其自我和谐与学习适应性存在着密切的相关关系,自我和谐对学习适应性有一定的预测作用。
廖婷婷
关键词:大学生自我和谐
共2页<12>
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