张劲松
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
- 供职机构：江苏广播电视大学通州学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 《基础会计》教学反思被引量：1
- 2007年
- 《基础会计》是财经类专业一门最基础、最重要的必修课。它涉及会计的基本原理、原则及大量的会计账户运用。教师在教学过程中应为学生创造一种置身于具体问题和社会实践的情境，让学生感到会计所要反映的现实问题就在自己身边，而不是抽象的符号和公式，从而使学生找到学习的乐趣。
- 张劲松
- 关键词：《基础会计》教学反思财经类专业会计账户社会实践必修课
- 会计教学过程的优化
- 2007年
- 在会计教学中，会计原理知识的抽象化、会计核算过程的程序化和会计教学目标的多元化，促使会计教育工作者要注重会计教学过程的研究。
- 张劲松
- 关键词：会计教学会计核算过程教育工作者会计原理抽象化
- 五年一贯制高职学生流失成因及对策被引量：3
- 2007年
- 五年一贯制高职是顺应社会经济发展,为生产、服务、管理一线培养应用型人才的新的教育类型。由于种种原因,五年一贯制高职院校学生辍学流失现象比较普遍,而且比较严重。原因中,既有社会对高职教育和高职人才片面的看法,也有该类院校在办学目标、人才培养定位,以及硬件、管理等方面存在的问题。为此,有针对性地对学生流失问题进行研究,以利于五年一贯制高职学校的健康发展。
- 张劲松
- 关键词：五年一贯制高职
- 项目教学法在《基础会计》教学改革中的运用被引量：15
- 2007年
- 项目教学法是贯彻"宽基础,活模块"教育理念的一种全新教学方法。《基础会计》运用项目教学法应从教学目标的设定、教学内容的重组以及项目教学法的实施等三方面加以考虑。
- 张劲松
- 关键词：宽基础活模块项目教学法终身学习
- 会计循环的教学要分4个步骤——基于中职《基础会计》课程的开发被引量：3
- 2007年
- 当前,中职《基础会计》课程是以会计原理、会计方法的教学为主线,而会计方法的教学需要密切联系会计循环的教学。因此,我们需要积极开展会计循环的教学研究,进行科学合理的教学设计。在此,我们从课程开发的角度,遵循学生认知新事物的规律,科学设计由简单到复杂的会计循环演变过程,让学生真正掌握各种会计方法在会计循环中的作用,对会计循环形成比较全面而系统的认识,为进一步学习专业课程奠定基础。
- 张劲松
- 关键词：《基础会计》课程会计循环会计方法课程开发
