张杰
- 作品数：14 被引量：104H指数：6
- 供职机构：蚌埠医学院预防医学系更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级重点教学研究资助项目国家自然科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 五步课堂三步课后教学在无菌技术操作中的应用被引量：3
- 2010年
- 探讨五步课堂三步课后教学在无菌技术操作中的教学效果。选择2008级护理本科3班为实验组,在课堂上采用"夸张示教、小组代表演示、故错教学、逐人演示、随堂考核和讲评"五步教学,课后分小教师辅导和监督练习、"惩罚"训练和技能竞赛三个阶段进行无菌技术的练习和巩固。2008级护理本科7班为对照组,采用传统教学法,比较两组学生的自评结果、考核成绩和违反无菌操作的人数。实验组学生自评学习兴趣、练习主动性、无菌观念等5个方面的提高比对照组高(P<0.01),无菌技术操作考核高于对照组(P<0.05),实验组下半学期技能考核中违反无菌操作的人数明显少于对照组(P<0.05)。实施五步课堂三步课后教学能激发学生的学习兴趣,提高无菌技术操作的教学效果。
- 苏琳张杰
- 关键词：无菌技术教学方法教学效果
- 超声萃取-气相色谱/质谱法同时检测酱油中14种邻苯二甲酸酯被引量：1
- 2017年
- 目的:运用超声萃取-气相色谱/质谱技术,建立对酱油中的14种邻苯二甲酸酯(phthalate esters,PAEs)进行同时测定的方法。方法:采用正己烷进行超声萃取,由HP-5MS色谱柱进行分离,选择离子监测模式定性,外标法定量。结果:14种PAEs在0.1~2.0 mg/L范围内均具有较好的线性相关性,r>0.999。方法的检出限为0.15~2.65μg/kg。3个加标水平下,目标物的平均回收率在85.86%~110.17%之间,RSD(n=6)为1.63%~6.90%。结论:该方法快速简便,准确度和精密度均较高,适合酱油中14种PAEs的同时测定。
- 杨晶张杰潘攀郭军甘虹
- 关键词：酱油邻苯二甲酸酯塑化剂
- 某污灌区土壤与蔬菜重金属污染状况及健康风险评价被引量：32
- 2014年
- 对安徽蚌埠某污灌区的土壤及蔬菜进行取样调查,分别测定其重金属As、Pb、Cr、Cd 和Hg 含量,利用单因子污染指数和内梅罗综合污染指数评价污灌区土壤及蔬菜的污染状况,并结合EPA MMSOILS 模型评价了当地食用蔬菜对人体造成的健康风险.结果表明,研究区土壤中As、Pb、Cr、Cd 和Hg 含量平均值分别为4. 182、3. 685、1. 397、0. 381 和0. 151 mg·kg-1,与GB 15618-1995《土壤环境质量标准》中的Ⅱ级标准（pH 值为6. 5～7. 5）相比,Cd 含量超标,其单因子污染指数为1. 27.土壤内梅罗综合污染指数为0. 931,表明土壤污染情况已处于警戒范围内,主要因素是Cd 污染.蔬菜中各重金属含量符合GB 2762-2012《食品中污染物限量》,各重金属含量由高到低分别为Pb、As、Cr、Cd 和Hg.食用蔬菜中Pb、Cd、Hg 和Cr 对人体造成的健康风险均较低,风险指数分别为0. 40、0. 07、0. 12 和0. 06,而As 的风险指数达1. 12,暴露风险较大.
- 杨晶赵云利甄泉张杰
- 关键词：土壤蔬菜重金属污染健康风险评价
- 预防医学专业本科实验教学改革探讨被引量：6
- 2010年
- 目的:对预防医学专业本科实验教学进行改革,提高实验教学质量。方法:把预防医学各专业课程的实验课内容整合为一门《预防医学实验教程》独立设置,在实验教材、教学内容、教学方法、实验考核模式及加强实验室管理等方面进行了改革。结果:通过对预防医学专业本科实验教学改革,提高了学生的创新意识及综合实验能力。结论:实验整合对实验教学具有促进作用,有利于预防医学专业创新人才的培养。
- 赵红周纯先江城梅申玲王建军王春华张杰张玉媛姚荣英周占伟
- 关键词：实验教学教学改革
- 环境卫生学中任务驱动式案例教学的构建与实施
- 2017年
- 目的环境卫生学是预防医学专业必修课,是一门实践性很强的课程,传统的教学模式以教师讲授为主,学生的积极主动性得不到充分发挥。为了加强学生对环境卫生学理论知识的理解、提高学生分析问题和解决问题的能力,我们在环境卫生学的部分章节教学中构建了以理论知识为基础、以任务为载体的任务驱动式案例教学法,将任务驱动法与案例教学深度融合。通过在学生中进行实践证实,此教学方法受到学生的普遍欢迎,可以有效地激发学生学习的积极主动性,课堂教学效果显著提高。
- 赵云利吴学森杨晶张杰宋健
- 关键词：任务式教学案例教学环境卫生学
- 环境卫生学综合设计性实验课开设及体会被引量：1
- 2012年
- 综合性设计性实验是结合课程教学进行的一种开放性探索实验,实验过程中教师只给出实验设计要求和现有实验条件（仪器设备、试剂等）,由学生自主选择实验题目,综合多学科的知识来设计实验方案,运用已学知识技能,在教师指导下进行实验研究,发现、分析和解决问题,培养学生的综合思维能力和创新能力。21世纪医学面临着新的机遇和挑战.
- 赵云利杨晶张杰周纯先
- 关键词：设计性实验实验课环境卫生学综合思维能力课程教学
- 三种统计学模型在糖尿病个体患病风险预测中的应用被引量：10
- 2017年
- 目的探讨logistic回归、BP神经网络和决策树分析模型在预测个体2型糖尿病患病风险中的应用。方法分别应用logistic回归、BP神经网络与决策树建立2型糖尿病预测模型,通过受试者工作特征曲线评价模型的预测效能。结果共550名糖尿病患者和1100名非糖尿病患者纳入本次研究。logistic回归、BP神经网络和决策树分析模型的预测一致率分别为80.8%、84.1%和81.1%。3种模型ROC曲线下面积(AUC)分别为0.739、0.777和0.737。BP神经网络的AUC与logistic模型和决策树分析模型的均有统计学差异(P<0.05)。结论 BP神经网络在预测个体患2型糖尿病方面具有更好的预测效能。
- 宋健吴学森张杰张玉媛陈雪
- 关键词：2型糖尿病LOGISTIC回归BP神经网络
- 甘油三酯葡萄糖乘积指数与心血管疾病危险因素聚集关系的研究被引量：22
- 2017年
- 目的探讨成年人甘油三酯葡萄糖乘积(triglyceride-glucose index,TyG)指数与心血管疾病危险因素聚集的关系。方法采用随机抽样的方法,调查安徽省蚌埠市龙子湖区居民,共1 777名,调查内容主要包括问卷调查,身体指标测量和实验室检查。将TyG指数按四分位数分组,使用Logistic多因素回归分析TyG指数与心血管疾病危险因素聚集的关系。通过受试者工作特征(receiver operator characteristic curve,ROC)曲线分析,计算TyG指数判断心血管疾病危险因素聚集的临界值及作用大小,并与其余指标进行比较。结果调查人群男性748人(42.09%),女性1 029人(57.91%)。平均年龄为(60.82±11.24)岁。Spearman相关分析表明TyG指数与心血管疾病危险因素均存在相关性(均有P<0.001)。Logistic多因素分析显示,TyG指数是心血管疾病危险因素聚集的危险因素(OR=2.930,95%CI:2.625~3.272)。TyG指数为8.78时,判断心血管疾病危险因素聚集的约登指数最大。其ROC曲线下面积与空腹血糖、甘油三酯、身高体重指数(body mass index,BMI)的相比差异均有统计学意义(均有P<0.05),而与腰围身高比(waist-to-height ratio,WHtR)的差异无统计学意义(Z=0.117,P=0.907)。结论TyG指数与心血管危险因素聚集密切相关,可做为识别心血管疾病危险因素聚集的简单工具。
- 宋健陈雪张杰吴学森
- 关键词：甘油三酯类胰岛素
- 蚌埠市仇岗村村民环境意识及行为调查
- 2015年
- 目的:了解蚌埠市仇岗村村民环境意识及其行为,为解决该地的环境污染问题和健康风险提供基础。方法:采用走访、观察与问卷调查相结合的方法,选择滚雪球的方式共抽取216名村民作为调查对象。结果:村民一致认为化工厂排放的废水和废气是当地主要污染源;98.61%的村民认为污染已经影响了村民的健康;59.26%的人认为当地的粮食已经受到了污染,选择将自家粮食卖掉后重新购买;96.76%的村民认为污染治理应由政府解决;对于"看到有人或企业正在排放污水或者废气"的现象,40.06%的被调查者表示"不会劝阻"或者"不知道去哪里反映情况";38.89%的人"在自己的生活受到环境污染干扰时"由于害怕遭受打击而选择"忍气吞声"的做法。结论:环境污染已经对当地的农业生产产生影响,居民的环境知识与环境行为之间存在着不一致性:环境保护意识很强,但当涉及个人利益时会选择退缩。
- 杨晶赵云利张杰
- 关键词：环境污染农民环境意识问卷调查
- 预防医学“导师制”开放性实验的调查分析及应用总结被引量：2
- 2016年
- 目的:探讨"导师制"开放性实验在预防医学专业实验教学中的应用及学生对开放性实验的认知情况.方法:先在预防医学系不同专业的学生中展开问卷调查,在对调查结果进行分析的基础上,开展"导师制"的开放性实验.结果:调查结果显示,89.28%的学生希望进行实验教学改革,"导师制"的指导模式可以使学生顺利完成开放性实验的选题,设计,实施及实验结果的表达.结论:实行"导师制"的开放性实验教学,可以增强实验教学的效果,而且有助于学生创造性思维的养成,值得进行推广.
- 杨晶张杰潘攀高扬丽赵云利
- 关键词：导师制
