张黎逸
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职高专医学生个性化深度学习在线课程建设研究
- 2023年
- 本项目利用智慧化教学环境及教学资源平台,将信息技术深度融入在线课程中,并选取高职高专医学生专业基础课《医学心理学》进行建设。在课程建设与实践过程中,通过教师教学轨迹与学生学习行为轨迹两方面的数据分析,探索在提高教学交互水平、优化教学内容和丰富教学评价方式三个维度,如何促进学生的个性化深度学习,以此引导学生更投入的参与在线课程学习,提升教学质量。
- 张黎逸杨佳佳翁粲
- 关键词：个性化在线课程
- 基于积极心理学的医学生自主学习能力的干预研究
- 2022年
- 本文从激发学习动机能力、选择学习内容能力、使用学习策略能力、评价学习结果能力、营造学习环境能力五个维度编写《医学生自主学习能力自我评价问卷》,对A市某专科医学院校临床医学专业,一共400名学生进行了问卷调查。针对在前测中表现不理想的自主学习能力,用团体辅导的方法对实验班进行干预。干预之后,再次采用自编问卷测试实验班学生自主学习能力的变化情况,回收130份有效问卷,通过SPSS分析了实验班和对照班前后测数据。结果发现,“激发学习动机能力”“选择学习内容能力”“使用学习策略能力”维度上出现了极显著差异(p 0.05);在总体上有显著差异。研究结论,干预对于提高医学生自主学习能力具有一定积极效果。
- 张黎逸
- 关键词：积极心理学自主学习能力医学生干预
- 团体辅导教学模式对护理专业学生人格特质培养的相关性研究被引量：4
- 2017年
- 团体辅导是以团体为对象,依托于团体情境而进行的一种心理辅导形式。以往研究表明,心理健康与人格特征存在着密切关系,人格因素是影响心理健康的主要因素之一（[1]）。同时,对大学生心理健康问题的研究是当前高等医学教育中的一个重要环节（[2]）。目前,医学生人格特质培养的精准教育方式尚不完善,令医学教育者遇到诸多难题。本研究利用发展较为成熟的团体辅导方案,针对医学院校的护理专业学生,并定格在人格特质的培养领域,
- 张黎逸
- 关键词：护理专业学生人格特质团体辅导教学模式心理健康问题高等医学教育
- 高校大学生青春健康教育的问题研究被引量：5
- 2018年
- 1青春健康教育概述在中国计划生育协会与联合国人口基金会“青春健康项目”的推动下,大学生青春健康教育受到广泛关注。一般来说,青春期健康教育主要是对10~24岁的青少年进行性与生殖健康教育,通过从知识、意识、行为3个层面的宣传和教育,提高青少年的性生理、性心理与生殖健康知识水平,帮助青少年树立负责任的生活态度,增强青少年的健康意识和自我保护能力。钱心源等[1]认为,青春健康教育包括德智体美四方面,即性道德宣传、健康知识传授、倡导体育锻炼和审美能力培养等。
- 陈立书吴海峰陈艳丽黄萌张黎逸翁粲
- 关键词：生殖健康教育大学生高校计划生育协会健康知识水平自我保护能力
