曲文涛
- 作品数：27 被引量：59H指数：3
- 供职机构：兴义民族师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 弘扬贵州精神 推进基层党组织建设
- 2013年
- 黔西南州冷洞村作为新时期"贵州精神"的发源地,进一步学习冷洞村的发展经验,挖掘"贵州精神"内涵,探讨加强基层党组织建设的途径与措施,夯实地方精神高地基础,对于推进基层党组织建设,建设社会主义新农村具有重要意义。
- 曲文涛邱蕊
- 关键词：基层党组织建设
- 弘扬贵州精神,践行社会主义核心价值观被引量：1
- 2015年
- "不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩"的贵州精神是社会主义核心价值观在贵州的时代表达,是实现更加优美、更加和谐、更加幸福贵州的强大精神动力。弘扬贵州精神,践行社会主义核心价值观,必须要加强理论认知,营造良好的公共舆论环境,重视文化熏陶的作用,深入开展实践活动,深挖红色资源内涵。
- 邱蕊曲文涛
- 关键词：社会主义核心价值观
- 古田会议与思想政治工作问题探析
- 2019年
- 古田会议是党和人民军队建设史上的一座里程碑,它创造性地提出了思想建党、政治建军的原则,强调要重视思想政治工作,要用无产阶级思想进行党和军队的建设,为我们党的思想政治工作提供了第一个纲领性文件。古田会议作为马克思主义中国化的重要成果,符合我们党思想政治工作的演绎逻辑,对新时期加强党的执政能力建设具有重要的指导意义。
- 邱蕊邱蕊
- 关键词：古田会议思想政治工作
- 黔西南地区红色资源与高校学生思想政治教育探析被引量：1
- 2015年
- 黔西南地区红色资源数量较多,教育意义典型,示范性强,适合对大学生进行思想政治教育,利用黔西南地区红色资源加强高校学生思想政治教育,要做好黔西南红色资源"进课堂"工作,把黔西南红色资源纳入高校校园文化建设中,开展丰富多彩的红色实践活动,建设全方位覆盖、富有吸引力的红色资源教育网站。
- 邱蕊曲文涛
- 关键词：红色资源高校学生思想政治教育
- 以职场要求为导向,实施企业化职业道德教育
- 2011年
- 高职院校培养的是企业一线的高素质应用型技术人才,以职场要求为导向,加强高职院校高职学生职业道德教育,对于提升高职学生的就业竞争能力、拓宽学生的职业发展空间具有十分重要的现实意义。
- 曲文涛邱蕊
- 关键词：高职学生职业道德教育
- 新中国成立初期黔西南地区禁烟禁毒运动始末
- 2021年
- 新中国成立初期,黔西南地区开展了声势浩大的禁烟禁毒运动,有力地扫除了旧社会的污泥浊水,结束了鸦片烟毒长期对人民的毒害,得到广大人民群众的广泛支持。这一运动不但对良好社会风气的形成和社会秩序的稳定起了重要的作用,而且对新生人民民主政权的巩固,对党和人民政府威望的提高都产生了积极的影响。
- 曲文涛
- 关键词：新中国成立初期禁烟禁毒
- 增强民族地区高校就业指导工作实效性的思考
- 2011年
- 面对日益严峻的就业形势,民族地区高校就业指导工作应克服目前存在的问题,深入开展就业指导工作,开拓就业指导工作的新局面。增强就业指导工作的实效性可以通过转变观念、重视就业指导工作,丰富和完善就业指导内容,培养科学化、专业化的就业指导队伍,建立与用人单位对接的就业指导体系,注重对学生职业意识的培养,加强对学生的个性化指导等方面来实现。
- 邱蕊曲文涛
- 关键词：民族地区高校就业指导实效性
- 城市社区思想政治教育工作问题与对策分析被引量：3
- 2012年
- 城市社区思想政治教育工作是中国共产党当前思想政治教育工作的重要组成部分,社区思想政治教育工作做得如何直接关系到新时期和谐社区建设的顺利进行,也关系到社会的稳定。以思想政治教育工作和社区建设、社区管理的结合为切入点,分析目前城市社区思想政治教育工作存在的问题,并提出加强与改进城市社区思想政治教育工作的方法和措施。
- 曲文涛邱蕊
- 关键词：思想政治教育
- 新媒体视域下基于SECI模型提升高校辅导员网络素养的路径探析被引量：1
- 2020年
- 随着新媒体的蓬勃发展,高校越来越重视网络思想政治教育工作,对高校辅导员网络素养提出了新要求。提升高校辅导员网络素养是抢抓网络思想政治教育主阵地的必然要求,是高校落实信息化环境“以学生为本”理念的必然需求,是加快辅导员专业化职业化发展的必然选择。基于知识管理SECI模型的四个阶段,从个体、团队、制度和学校四个层面对高校辅导员网络素养提升路径进行探究。
- 樊春俊曲文涛翟琪麟朱猛
- 关键词：高校辅导员网络素养SECI模型
- 新时期大学生社会主义核心价值观培育路径分析被引量：1
- 2014年
- 在经济迅速发展、多种文化思潮相互碰撞的互联网时代,大学生的价值观发生很大变化。因而,对大学生进行社会主义核心价值观教育要摆在首位,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,构建以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化、教育行为实践机制和"社会——家庭—学校"一体化的教育体系。
- 曲文涛
- 关键词：大学生社会主义核心价值观校园文化
