朱俊鹏
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：清华大学档案馆更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 日军占领下的清华园
- 2010年
- 1937年7月7日,日军挑起＂卢沟桥事变＂。清华＂因地处平西,毗连宛平,当七七之夜,敌人进攻卢沟桥,枪炮之声,校内清晰可闻。＂[1]当时学校正值暑假,大部分学生在西苑集中接受军事训练，土木系大部分学生正在山东济宁实习，四年级已毕业学生为谋业及准备考研等留校的约有200余人。
- 朱俊鹏
- 关键词：日军卢沟桥事变军事训练
- 浅谈高校馆藏档案数字化
- <正>何为馆藏档案数字化?传统的档案信息多存储于纸质、磁带、底片、缩微胶片等等介质上。馆藏档案数字化就是利用多媒体、数据库、数据压缩、扫描、数码拍摄、光盘存储等技术,将纸质、磁带、缩微胶片等传统介质上的档案信息转化为计算...
- 朱俊鹏
- 文献传递
- 周总理关怀清华大学二三事
- 2010年
- 清华大学档案馆保存着一批早期国家领导人关心、关怀清华大学的珍贵档案,包括毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、陈毅等,其中以周恩来总理最多。周总理曾先后八次在百忙之中来清华大学视察,对清华的发展、清华人的成长等多方面工作作过许多重要指示和批示。他的亲切关怀,鼓舞和激励着一代又一代的清华人。
- 朱俊鹏
- 关键词：周总理关怀国家领导人珍贵档案周恩来
- “以襄盛举”:抗战前清华大学对学术团体的资助被引量：2
- 2010年
- 基于大量档案资料,从中国近代学术团体普遍存在的经费问题入手,论述抗战前清华大学资助学术团体的史事。出于"以襄盛举"的目的,清华大学以经常性或临时性方式至少资助了14个学术团体。该校能够提供资助,与两个背景密切相关:(一)经费相对稳定、充足,具有一定资助实力;(二)校领导层提倡学术研究,关注全国学术事业。清华大学对经常性资助较为慎重,既有明确的选择标准,又有正规的审查程序,均资助全国性专门学会。不过,学术网络关系对其决策也有影响。该校的资助有助于这些学术团体的发展和提升部分相关学科的国际声誉及水平,也有益于提升其自身的声誉和学术水准,实际是一个双赢的结果。同时,这一史事反映了抗战前清华大学与学术团体的横向联系和互动机制,揭示了前者在中国近代学术建制化进程中所扮演的积极角色。
- 郭金海朱俊鹏
- 关键词：社会网络
- 浅谈高校馆藏档案数字化
- 何为馆藏档案数字化?传统的档案信息多存储于纸质、磁带、底片、缩微胶片等等介质上。馆藏档案数字化就是利用多媒体、数据库、数据压缩、扫描、数码拍摄、光盘存储等技术,将纸质、磁带、缩微胶片等传统介质上的档案信息转化为计算机可以...
- 朱俊鹏
- 文献传递
- 20世纪20年代清华“教授治校”制度的形成被引量：2
- 2014年
- 为后人所称道的民国时期的"教授治校",有其行之有效的制度安排。以民国时期清华大学"教授治校"为例,教授会与评议会是其基础性组织。20世纪20年代中后期在清华学校改办大学的过程中,"教授治校"制度的成立和"教授治校"管理模式的形成,有其特定的思潮引领、组织基础与人员支持。特别是留美"少壮派"作为中坚力量,在教授会与评议会成立过程与早期运行中发挥了重要作用。在当时,教授会与评议会代表着清华教师群体,在维护教师权益、践行"教授治校"过程中发挥了最为基础、最为核心的作用。以教授会与评议会为基础的教授治校制度,深深影响了清华二三十年代的发展。
- 赵章靖朱俊鹏
- 关键词：教授会教授治校
- 对高校专利档案停止接收的思考被引量：1
- 2005年
- 李运峰朱俊鹏
- 关键词：专利档案自主知识产权高校加入世贸组织
- 总结百年历史 传承清华精神——清华大学百年校庆档案工作纪实被引量：4
- 2011年
- 百年华诞，是清华大学发展史上的一个重要里程碑，也是中国高等教育史上的一件大事。在百年校庆系列活动中，学校认真总结，凝练百年来的办学理念和办学规律，大力弘扬清华精神，保持和发扬清华的优良传统和校风学风，并以百年校庆为契机，加快一流大学建设，促进学校教育科研等各项事业的科学发展。高校档案作为高校记忆的基石，是高校历史的原始记录，在百年校庆工作中发挥着不可替代的重要作用。
- 朱俊鹏
- 关键词：百年校庆档案工作学校教育科研传承
- 毛泽东与清华大学
- 2009年
- 毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者。他为中国人民的解放事业和社会主义建设事业贡献了一生。
- 朱俊鹏
- 关键词：毛泽东社会主义建设事业无产阶级革命家马克思主义者中国共产党
- 我国近代首次中外交换留学生制度的考察——国立清华大学与德国交换留学生制度的缘起、实施经过及成果被引量：1
- 2011年
- 1935年,清华大学与德国远东协会共同创立了中德交换留学生的制度。这项制度诞生于我国近代第二次留德高潮期间,是近代我国高等学校与国外大学交换学生的首次尝试。交换制度的诞生是中外文化交流发展到新层面的产物,表现出了中西之间双向交流和双向影响的特征,双方交换生的留学目的和留学经历,在当时的中国和德国也均具有典型意义。本文通过考察此次交换的历史背景、制度模式,以及在人才培养方面的成果,对这一制度的历史意义做了初步的探讨。
- 李亚明朱俊鹏杨舰
