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朱立霞

作品数:19 被引量:138H指数:6
供职机构:华南理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字社会学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 16篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇语言
  • 7篇语言学
  • 6篇认知语言学
  • 5篇日语
  • 3篇动词
  • 3篇教学
  • 2篇语言学视角
  • 2篇认知语言学视...
  • 2篇省略
  • 2篇助词
  • 2篇助动词
  • 2篇习得
  • 2篇二语习得
  • 1篇心理
  • 1篇心理研究
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究史
  • 1篇言语行为
  • 1篇隐喻
  • 1篇语法化

机构

  • 12篇中国人民解放...
  • 3篇北京大学
  • 3篇华南理工大学
  • 2篇北京外国语大...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 19篇朱立霞
  • 3篇蔡金亭
  • 1篇梁文霞
  • 1篇范琳
  • 1篇李宏伟
  • 1篇陈家宜

传媒

  • 4篇解放军外国语...
  • 3篇外语研究
  • 2篇外语学刊
  • 2篇外语教学
  • 1篇外语界
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇暨南大学华文...
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇洛阳理工学院...
  • 1篇高等日语教育
  • 1篇外语教育研究...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对日语主观性研究的回顾与思考被引量:2
2018年
本文以国内外英、汉语主观性研究为背景,梳理了日语主观性的相关研究,提出了自己的思考和观点,认为:(1)日语从20世纪中叶就开始了对日语主观性标记和主观化手段的研究。(2)日语有丰富的主观性表达手段,对其研究不但能展示跨语言的共性特征,还能发掘日语主观性的个性表现。(3)主观性研究的视野应超越目前备受关注的显性标记,着力考察句法、篇章中的隐性标记及零标记。
朱立霞
关键词:主观性
关联理论对日语主题结构的解释被引量:2
2004年
本文利用关联理论的语境观 ,分析日语语篇中主题结构在信息表达上的特点。尝试从动态的、认知的角度阐释日语主题结构的信息表述功能 ,并考察了“は”这一助词在语境构建与推理中的作用。
朱立霞
关键词:主题结构语境
认知语言学理论在日语教学中的应用被引量:15
2010年
认知语言学理论对日语教学中的某些难点问题具有很强的启发性。探讨了运用语义扩展理论进行词汇教学,运用原型理论和语法化等理论进行五个方面的语法教学,阐述了该语言观对日语口语教学有重要意义。
朱立霞
关键词:认知语言学日语教学语义扩展语法化
用定量研究方法 走科学研究之路——评介《定量型社会科学研究方法》被引量:2
2001年
我国社会科学界长期以来重视定性研究方法,往往对问题做抽象笼统的讨论,而缺少依赖第一手数据的定量分析.这种情况很大程度上影响了我国的科研成果在国际学术期刊的发表,制约了我国社会科学与国际接轨的进程.为了改变这种现状,我们亟需学习掌握定量型研究方法,提升学术成果的科学性和严谨性.2000年8月严辰松教授的新著<定量型社会科学研究方法>由西安交通大学出版社出版,为我国的社会科学界提供了一条快速掌握定量方法的捷径.
朱立霞蔡金亭
关键词:研究方法社会科学
日语自他动词的研究史与新发展被引量:10
2003年
本文对自他动词分类的先行研究进行综合考察 ,指出研究中存在的问题 ,介绍了用原型理论进行日语自他动词研究的方法。
朱立霞
关键词:日语自动词他动词
过渡语变异研究的理论框架:继承与发展被引量:12
2004年
本文目的是在客观评价前人研究过渡语变异的理论模型基础上提出更为科学实用的理论框架。笔者首先区分可变性和变异的概念 ,指出前者为过渡语的性质 ,后者为现象。前人的过渡语模型中有些是解释过渡语可变性的 ,不能作为研究过渡语变异的框架。文章重点讨论社会语言学中的动态范式和拉波夫范式 ,指出它们的优劣。后者虽比前者实用性强 ,量化程度高 ,仍有一些无法克服的缺陷。对此 ,笔者提出过渡语变异模型 ,克服了拉波夫范式的不足 ,并用一项大型实证研究证明它的科学性。
蔡金亭朱立霞
关键词:过渡语
认知语言学视角下日汉小说中的省略对比研究被引量:3
2014年
在阐明省略研究的立场和原则的基础上,利用日汉平行语料库对比分析了日汉小说文本中各对应句法位置上省略的分布状况,有以下发现:1)总体说来,日语小说的省略频率远远高于汉语。2)日、汉语小说中成分省略的倾向性层级分别为主语>定语>宾语>谓语>对象格补语和主语>定语>状语。3)省略的数量随语言使用者的不同而有所变化。
朱立霞
关键词:省略认知语言学小说
国外二语课堂实证研究20年述评被引量:17
2007年
本文依据国外4种主要应用语言学刊物1986—2005年问的二语课堂实证研究论文,对近20年的二语课堂研究进行了述评,发现该领域的研究视角包括认知取向和社会取向;研究内容主要涉及教师话语、学生行为(包含学生间交流)和师生交流;研究方法以会话分析为主。文章最后指出了研究中存在的问题。
梁文霞朱立霞
关键词:课堂实证研究
构式语法在二语习得与外语教学中的应用——《应用构式语法》述评被引量:1
2019年
2016年出版的《应用构式语法》由Sabine De Knop和Gaetanelle Gilquin联合主编,是国际上第一部专门探讨构式语法在二语习得与外语教学领域中的应用的专题论文集。本文首先简要介绍各部分和各章的主要内容,然后对该书优缺点作简要评论。
朱立霞蔡金亭
关键词:构式语法
认知语言学角度的二语习得研究:观点、现状与展望被引量:30
2010年
认知语言学角度的二语习得研究不仅有助于提高学习效率,而且能检验认知语言学理论。本文评述了认知语言学对语言习得的观点,从多义词、介词、短语动词、熟语的习得四方面梳理了认知语言学角度的二语习得实证研究,并指出了今后该领域应重点努力的七个方面。
蔡金亭朱立霞
关键词:认知语言学二语习得概念隐喻
共2页<12>
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