李海舟
- 作品数：39 被引量：166H指数：7
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题浙江省中医药软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 强刺激针法对单纯性肥胖大鼠脂代谢的调节作用被引量：11
- 2010年
- 目的观察强刺激针法对单纯性肥胖大鼠脂代谢的调节作用。方法采用单纯性肥胖大鼠模型,随机分组,分别给以相应的治疗和处理20d,观察各项指标的变化,探讨强刺激针法对单纯性肥胖大鼠脂代谢的干预关系,为临床运用强刺激针法调节单纯性肥胖患者高脂血症提供有力的依据。结果实验研究表明强刺激针法、常规针刺治疗、盐酸西布曲明治疗各组大鼠血清总胆固醇和三酰甘油水平均有一定控制,尤其是总胆固醇水平三组比较,强刺激针法降幅最大。各组大鼠血清高密度脂蛋白胆固醇均有上升,动脉硬化指数均有下降,以强刺激针法降幅最大。结论强刺激针法对单纯性肥胖大鼠具有降脂作用,其效果优于常规针刺治疗或盐酸西布曲明治疗。
- 谢凯李海舟
- 关键词：针刺疗法刺法肥胖症脂质
- Broca失语语音障碍分析及治疗策略研究
- 2014年
- 目的：对Broca失语语音障碍分析及治疗策略研究。方法30例Broca失语症患者针刺百会、内关、太冲、哑门、三阴交等穴位，联合4~5个月的言语强化训练。结果30例Broca失语症患者语音错误主要归纳为三种错误类型：替换错误、省略错误和同化错误，经以上方式治疗后语音清晰度提升55.36%。结论 Broca失语症患者当颞顶至额盖部连接受损时，会出现以发音、语调障碍为主要表现的音位性错语。针刺相关穴位可改善左侧大脑血流，在此基础上，通过反复、恰当的感官刺激，以激发其言语功能的恢复，促进未受损区域的机能代偿，达到临床治疗目的。
- 周静蒋功达李海舟
- 关键词：BROCA失语针刺
- 高职康复治疗技术专业三合一体人才培养模式的实践
- 2012年
- 我校自2005年开办高职类康复治疗技术专业以来,一直致力于人才培养模式的探索与创新,经过与行业专家的沟通和多年实践摸索,形成的"三合一体"人才培养模式,取得了良好的实效。
- 周菊芝傅青兰李海舟
- 关键词：高职院校康复治疗技术
- 提高康复治疗技术专业实训教学质量之剖析被引量：2
- 2010年
- 我院自2005年开始设立康复治疗技术专业,几年来我们采用＂以职业活动为导向,突出能力培养,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段＂[1]的人才培养模式,努力提高实训教学质量,取得了一定成绩。但在实训教学中还存在不少问题,有待今后不断改进。
- 傅青兰李海舟杨发明
- 关键词：康复治疗技术实训教学教学做一体化
- 基于岗位胜任力的高职康复治疗技术专业课程体系构建研究被引量：4
- 2014年
- 应用岗位胜任力理论和模型，提出高职康复治疗技术专业课程体系构建的步骤，构建思政与公共素质教育平台、职业能力素质教育平台、专业岗位方向模块课程及职业素质拓展模块课程，优化康复治疗技术专业的教学内容和课程体系。
- 周立峰李海舟章琪
- 关键词：岗位胜任力康复治疗技术专业课程体系高职
- 高职康复专业作业治疗方向人才培养模式探索被引量：2
- 2021年
- 宁波卫生职业技术学院从2017年起进行了康复人才培养模式的构建和探索,期间完成了岗位胜任力梳理、课程设置优化、专兼职教师团队组建、信息化教学改革,积累了一定的经验;同时通过最新一轮调查和研讨论证,总结了存在的问题,确定了未来的改革方向。
- 章琪傅青兰李海舟
- 关键词：高职院校康复治疗
- 康复治疗技术专业实践能力培养探索
- 职业教育在我国经济和社会发展中的作用越来越突出,职业教育是增强劳动者素质、提高经济增长质量和竞争力的有效载体。德国、法国、瑞典等欧洲发达国家历来都非常重视职业教育,造就了一大批高素质高技能型人才,为他们经济和社会的快速发...
- 周立峰李海舟傅青兰
- 文献传递
- 课赛融合结合OSCE在康复治疗技术专业实践教学考核中的应用
- 2021年
- 目的:对课赛融合结合OSCE考核体系在康复专业教学中应用进行综合评价。方法:采用两组独立样本,一组采用小组合作式,另一组采用客观结构化,基于SP病人进行4个项目的考核。结果:客观结构化组的学生考核成绩优于小组合作组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:OSCE考核有利于学生实践能力的培养。
- 傅青兰崔志慧李海舟
- 关键词：OSCE康复治疗技术专业实践教学
- 基于岗位胜任力的高职康复治疗技术专业社区体验式教学的效果被引量：11
- 2015年
- 岗位胜任力是指绩效者所具备的知识、技能、能力和特质[1]。近几年来,在医学生的培养中已将岗位胜任力提升到一个相当重要的高度,许多专业都结合岗位胜任力的要求来设计人才培养方案[2—7]。高职康复治疗技术专业是培养以面向基层医疗卫生机构为主的,高素质技术技能型康复治疗技术人才的专业。康复治疗师的岗位胜任力要求作为康复治疗师必须具备在社区中承担康复评价、康复治疗、康复指导、康复宣教的能力;具各了解社区环境，利用社区康复资源的能力；具备了解残疾人等康复对象的心理、生理及功能障碍等能力。
- 傅青兰章琪李海舟余俊武
- 关键词：康复治疗技术社区环境胜任力体验式教学岗位基层医疗卫生机构
- 高职康复治疗技术专业实训基地和康复设备基本配置的研究被引量：6
- 2010年
- 周立峰李海舟周菊芝
- 关键词：高职院校康复治疗技术实训基地康复设备
