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杜春侠

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：咸阳师范学院附属中学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇阅读教学
  • 2篇教学
  • 1篇有效阅读教学
  • 1篇中考
  • 1篇中考作文
  • 1篇审美
  • 1篇审美体验
  • 1篇审题
  • 1篇人格
  • 1篇中学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇作文
  • 1篇作文复习
  • 1篇相互作用
  • 1篇效能感
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇健康人格

机构

  • 4篇咸阳师范学院

作者

  • 4篇杜春侠

传媒

  • 1篇语文教学之友
  • 1篇中国教师
  • 1篇才智
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2009
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
有效阅读教学中教材的角色被引量：1
2009年
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是学生与文本相互作用、构建意义的动态过程。构建意义的实质是激活学生原有的知识，运用阅读策略提升自我的精神品质。阅读教学如何使学生在阅读中获得如此有效的进步或发展，在教学中教师对贯穿整个课堂的教材定位不容忽视。
杜春侠
关键词：阅读教学教材定位处理信息审美体验相互作用
中考作文复习点滴谈
2017年
基于以往中考作文复习低效率的情形,作者结合实际有效整合资源,从学生的写作实际入手,采用多角度的训练形式,提高作文复习效率。
杜春侠
关键词：中考作文审题
中学生习得无力感的成因及对策
2009年
习得无力感是一种常见的心理状态,作为教师应帮助学生克服这种无力感,培养学生的自我效能感。
杜春侠
关键词：自我效能感
让阅读教学助力学生的健康人格
2016年
语文阅读教学对学生的健康人格的形成有重要作用，作者结合语文教学实践试图多角度分析如何让语文阅读教学助学生健康人格形成一臂之力。
杜春侠
关键词：阅读教学健康人格教育功能
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