您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理辅导
  • 2篇时间管理
  • 2篇时间管理倾向
  • 2篇团体
  • 2篇团体心理
  • 2篇团体心理辅导
  • 2篇专科生
  • 2篇辅导
  • 1篇知觉
  • 1篇中介
  • 1篇中介变量
  • 1篇中介作用
  • 1篇社交自我知觉
  • 1篇童年中期
  • 1篇自我知觉
  • 1篇自尊
  • 1篇小学儿童
  • 1篇攻击性
  • 1篇孤独感

机构

  • 4篇华中师范大学

作者

  • 4篇杨丽敏
  • 2篇江汶
  • 1篇田媛
  • 1篇张艳
  • 1篇周宗奎
  • 1篇罗青
  • 1篇范翠英
  • 1篇魏华

传媒

  • 3篇中国心理学会...
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 4篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
团体心理辅导对改善专科生时间管理倾向的研究被引量:2
2011年
本研究选取了湖北省一所专科院校的8名学生作为研究对象,通过六次团体心理辅导干预团体成员的时间管理倾向,并使用青少年时间管理倾向量表实施前后测。结果发现这8名专科生的时间管理倾向总分和时间价值感、时间监控观与时间效能感三个维度的得分在前测后测时差异显著,研究结论认为团体心理辅导能有效改善专科生的时间管理倾向。
杨丽敏江汶
关键词:团体心理辅导专科生时间管理倾向
小学儿童的尊重、自尊和攻击性的关系研究
目的:探讨自尊、尊重和攻击性三者之间的关系。方法:采用问卷和同伴提名的方法对428名小学生进行了研究。结果:(1)自尊、表现尊重和获得尊重正相关显著。(2)自尊和攻击相关不显著,而且方差分析结果表明高、中、低自尊组个体的...
张贤魏华范翠英杨丽敏孙方
关键词:小学儿童自尊
团体心理辅导对改善专科生时间管理倾向的研究
本研究证明团体心理辅导在改善专科生的时间管理倾向方面有重要作用.被试:湖北省武汉市一所专科院校的八名学生.研究方法:通过六次团体心理辅导干预团体成员的时间管理倾向,并使用青少年时间管理倾向量表实施前后测,同时要求团体成员...
杨丽敏江汶张艳
关键词:团体心理辅导专科生时间管理倾向
童年中期同伴喜欢和与孤独感:中介变量的检验
以430名武汉市某小学三、四、五、六年级的儿童为被试,考察了儿童同伴喜欢、同伴喜欢知觉、社交自我知觉与孤独感的关系,检验了同伴喜欢知觉和社交自我知觉在同伴喜欢与孤独感间的中介作用。结果表明,同伴喜欢、同伴喜欢知觉、社交自...
田媛周宗奎李闻罗青杨丽敏
关键词:社交自我知觉孤独感中介作用
文献传递
共1页<1>
聚类工具0