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杨蕾达

作品数:18 被引量:35H指数:3
供职机构:海南师范大学外国语学院更多>>
发文基金:海南省教育厅高等学校科学研究项目海南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇大学英语
  • 7篇教学
  • 4篇英语教学
  • 3篇助教
  • 3篇网络
  • 3篇计算机辅助教...
  • 3篇辅助教学
  • 2篇英语网络
  • 2篇神经网
  • 2篇神经网络
  • 2篇省略
  • 2篇题库
  • 2篇评测
  • 2篇网络辅助
  • 2篇网络教学
  • 2篇联结主义
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络

机构

  • 13篇海南师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 13篇杨蕾达
  • 9篇陈明辉
  • 2篇赵耿林
  • 1篇林静

传媒

  • 5篇海外英语
  • 2篇佳木斯教育学...
  • 1篇作家
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语研究
  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇新教育(海南...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2017
  • 6篇2013
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
计算机网络辅助大学英语试题库建设与研究被引量:2
2013年
大学英语网络机考是检测和评估教学水平的新手段。良好的英语测试体系,健全的大学英语机考题库,对提高英语教学质量,促进英语教学有良好促进作用。海南师范大学自2009年采用大学英语口语机考以来,得到很多一手英语口语机考资料。以往大学英语期末测试一般注重检查学生对课文知识消化的程度,没有全方面检测学生该学习阶段的英语水平。为解决这一问题,我们现在尝试开发大学英语网络机考试题库,并多次在我校学生考试实践中加以应用和检验。
杨蕾达陈明辉
关键词:大学英语题库
计算机网络辅助大学英语教学的特点被引量:3
2011年
随着高校的扩招,英语教学资源的短缺已经成为我国高等教育人才培养的重要障碍。面对困难,高校英语教学应该将计算机网络和大学英语教学相结合,充分利用网络丰富资源于教学课堂,是解决当前问题的有效方法。该文通过归纳并论述计算机网络辅助大学英语教学的四大特点,分析计算机网络辅助大学英语教学的教学模式,能够有效促进学生英语学习的自主性,提高英语教学效果。
陈明辉杨蕾达
关键词:计算机网络大学英语英语教学
海南省2008年高考英语试卷主观题答卷点评
2009年
如何有针对性地做好2009年高考应考准备,是广大考生关心的问题。本文作者根据他们参加高考阅卷所掌握的信息.对我省2008年高考英语科试卷的主观题答题情况作了得失点评.希望能对2009年高考的师生有所帮助、
杨蕾达林静
关键词:英语试卷主观题高考答题情况英语科应考
语义联想省略的认知模式被引量:2
2013年
省略是一种常见的语言现象,分类不一,本文的语义联想省略是建立在语义场基础之上的一种语意从缺,省略的内容无法从上下文中回找,必须依托一条合理的认知途径来理解语义省略,这条认知途径就是联想。人类的神经网络为联想提供了生理基础,联结主义认知模式为联想提供了认知基础,语义联想场本身也是一个让人产生丰富联想的词汇网络。为了解决语义联想省略的理解问题,本文提出了"语义联想场—联结主义—神经网络"的循环认知模式,并对此进行论证。
杨蕾达赵耿林
关键词:省略联想联结主义神经网络
基于大学英语网络评测体系口语机考的应用研究报告被引量:1
2013年
计算机辅助大学英语教学,并成为英语考试机考一个重要组成成分。本文以海南师范大学进行大学英语考试网络机考的尝试为例,目的通过对英语机考系统进行研究和分析,找出计算机网络用于英语机考的问题和不足,并对我校所使用的机考评测系统进行改进,使得英语机考更加有效、更容易在我校开展和实施。本文结合国内外专家对计算机网络英语机考的现状法系和我校实际机考调研的基础上,对传统面试口语与机考口语做比较分析,指出计算机网络评测体系的利弊,以及网络评测体系对英语教学的反拨作用,为我校大学英语教学与评价测试提供有效保障。
杨蕾达陈明辉
关键词:大学英语教学计算机辅助教学
人本主义理论视角下的大学英语网络课程教学研究被引量:1
2017年
随着大学英语网络英语教学在海南各高校开展10多年,英语教学方法和平台发生很大变化,导致海南高校教师对英语教学组织和教学评价都与传统教学不同。在人本主义理论指导下,教师应该建立以学生为本的网络教学模式,重视教师与学生的主体关系,网络教学资源合理利用。通过以"海南省大学英语教学"、"英语网络化理念"、"大学英语课程设置"为主要调查对象,分析海南省高校英语教师网络教学课程内容为研究对象,通过教学实践分析目前海南省大学英语网络课程设置和教学模式现状与问题,及其英语网络教学发展趋势。
杨蕾达陈明辉
关键词:人本主义英语教学大学英语网络课程
《大学英语》网络教学建设被引量:2
2008年
随着互联网的发展,英语网络教学被广泛应用,网络课堂成为英语教学重要组成部分,英语网站作为网络教学的重点进行开发。文章从英语网络教学实践出发,综合国内外英语网络教学情况,深入分析英语教学网站建设成果,对网络教学的发展有一定指导意义。
陈明辉杨蕾达
关键词:网络教学网络建设
从《丧钟为谁而鸣》管窥海明威的生态女性主义意识被引量:1
2013年
欧内斯特·海明威是20世纪颇具争议的文学巨匠,他的文学创作以"冰山原则"为理论核心,简洁、流畅、含蓄、客观地展开叙述,营造出一个个关乎暴力、爱情、战争、死亡的精彩故事。《丧钟为谁而鸣》凸显了海明威的女性主义意识,在其众多男权思想的作品中显得弥足珍贵,故事主人公乔丹从认知自然到融入爱情和家庭,到最后感悟男女平等关系,融入了作家的生态女性主义意识。正是这篇小说,让读者了解海明威是具有双性特征的文学家,其作品中消除性别偏见和种族歧视的先进思想闪耀着文学和智慧的光辉。
杨蕾达
关键词:《丧钟为谁而鸣》生态女性主义两性关系
微博在大学英语写作教学中的应用被引量:15
2011年
随着网络科技的发展,微博成为最新网络交流平台被广泛应用。教师把微博运用到大学英语写作教学,可以增加师生之间交流机会,扩展学习领域,有助于提高英语写作教学水平。该文从微博在英语写作运用角度出发,简述微博在英语写作教学中的常用模式,探讨其在辅助英语写作教学中的特点。
陈明辉杨蕾达
关键词:大学英语写作教学
省略的认知网络联结模式——一封电报引发的思考
2013年
雨果和出版商之间的一封极简电报是一个典型的省略语篇,本文就省略后的语篇如何被理解这一主题进行探讨。在联结主义模型理论和Lamb的关系网络理论的基础上,文章阐释了认知语言学联想激活观的主要内容,并以此为依据,构建了省略的认知网络联结模式,运用该模式解读了省略现象。省略的认知网络联结模式一方面为省略现象的识解提供了一个新的视角,另一方面增强了认知语言学联想激活观的解释力。
杨蕾达赵耿林
关键词:省略识解联结主义神经网络
共2页<12>
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