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柯本勇

作品数：9 被引量：1H指数：1
供职机构：北京市第八中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇实验器
  • 3篇研究方法
  • 3篇中学物理
  • 3篇物理现象
  • 3篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教具
  • 1篇电路
  • 1篇电路元件
  • 1篇电容
  • 1篇电容器
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学设...
  • 1篇多用途
  • 1篇演示教具
  • 1篇元件
  • 1篇中考
  • 1篇摄像

机构

  • 9篇北京市第八中...

作者

  • 9篇柯本勇
  • 2篇陈爱峰
  • 1篇柯普
  • 1篇牛仁堂
  • 1篇周中慧
  • 1篇柯谱
  • 1篇熊力

传媒

  • 3篇中国科技教育
  • 2篇中国现代教育...
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇第五届中国教...

年份

  • 4篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
传感器的应用分组实验示教板
2012年
在＂传感器的应用＂实验教学中需要相应的教具来降低教学难度、提高课堂效率、拓展学生思维,并帮助学生理解传感器自动控制的基本原理,还要解决分组实验中出现的问题。文中分析传感器的应用分组实验的原理,从教学实际出发,介绍分组实验的实现方案和自制教具＂传感器的应用分组实验示教板＂。
柯本勇陈爱峰
关键词：中学物理自制教具传感器自动控制示教板
电容器演示教具
2007年
电容器是一种重要的电子电路元件。在中学物理教学中，“电容器的充、放电功能”、“决定电容器存储电荷能力的因素”、“电容器串、并联后对存储电荷能力的影响”、“串、并联等效电容的计算”等都属于重点教学内容。由于缺乏适合的教学用具，相关内容的教学存在着实验上的困难，学生缺乏对电容器相关知识的感性认识。
柯本勇牛仁堂柯谱
关键词：电容器教具中学物理教学电路元件教学用具教学存在
中学光学实验节能改进案例
2014年
随着教育改革的不断深入，创新和改进实验教学是当前物理教育工作者面临的大课题。进行实验创新与改进时，必须考虑节约、节能问题，使新实验办案既满足现代物理教学的需要，又能降低实验成小，减少资源的浪费。本文通过几个简单的光学实验案例，介绍北京市第八中学在利用新技术、
柯本勇熊力
关键词：光学实验节能问题物理教学教育工作者教育改革
多用途教学展示台
2008年
目前，各学校多媒体教学设备所配备的展示台都是单视角展示台，在实际教学中存在着如下缺点：①不能同时从多视角展示同一对象；②不能同时进行多场景展示；③摄像头方向调节受限；④能够展示的实验内容有限。现有的展示台在展示具有操作性教学内容及需要同时多角度观察物体、现象或操作过程，特别是科学实验中展示测量工具示数时会有极大的困难。
柯本勇周中慧
关键词：多媒体教学设备实际教学教学内容摄像头
“惯性比较实验器”的设计与实验研究
高中物理新教材人教版《物理必修1教师教学用书》介绍了一个有关"惯性"的探究性实验,该实验设计思路很新颖。我们在对实验进行改进和研究的过程中发现:这个看似简单的实验背后隐藏着诸多值得思考的问题。本文试图介绍"惯性比较实验器...
柯本勇
关键词：物理现象研究方法
磁感应强度探究实验器的设计开发与应用被引量：1
2012年
为帮助高中生更好地认识和理解“磁感应强度”这一反映磁场属性的重要物理概念，在教学中展现科学探究的过程和科学研究方法，我们设计、制作了“磁感应强度探究实验器”，并利用该实验器采集的实验数据详细说明其在“磁感应强度”教学中的多种应用。
柯本勇陈爱峰
关键词：磁感应强度实验器物理概念
“惯性比较实验器”的设计与实验研究
高中物理新教材人教版《物理必修1教师教学用书》介绍了一个有关"惯性"的探究性实验,该实验设计思路很新颖。我们在对实验进行改进和研究的过程中发现:这个看似简单的实验背后隐藏着诸多值得思考的问题。本文试图介绍"惯性比较实验器...
柯本勇
关键词：物理现象研究方法
文献传递
“惯性比较实验器”的设计与实验研究
高中物理新教材人教版《物理必修1教师教学用书》介绍了一个有关"惯性"的探究性实验，该实验设计思路很新颖。我们在对实验进行改进和研究的过程中发现：这个看似简单的实验背后隐藏着诸多值得思考的问题。本文试图...
柯本勇
关键词：物理现象研究方法
焦耳定律实验器
2006年
焦耳定律在中学物理中占有很重要的位置。焦耳定律Q=I^2Rt是中考计算的一个重点，但是要想让学生理解掌握Q=I^2Rt并不容易，课堂上都要通过实验让学生感受、理解各个物理量的关系。直至总结出定律。以前关于焦耳定律的实验设计基本上大同小异，如右图所示。
柯本勇柯普
关键词：焦耳定律实验器中学物理物理量中考课堂
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