梁迎丽
- 作品数：8 被引量：55H指数：5
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
- 职高教师自我效能感对其生活满意度的影响被引量：7
- 2019年
- 目的:探讨职高教师自我效能感与其生活满意度的关系。方法:采用一般效能感问卷和生活满意度问卷对171名职高教师进行调查,对数据进行相关分析和回归分析。结果:职高教师自我效能感和生活满意度之间呈中等程度显著正相关(r=0.507,P<0.001);自我效能感能显著预测其生活满意度(β=0.507,t=3.321;P<0.001),能解释生活满意度25.7%的变异。结论:职高教师自我效能感影响其生活满意度。
- 梁英豪张娟梁迎丽
- 关键词：自我效能感生活满意度
- 传播学角度下基于人类命运共同体的中国电影“走出去”的思考
- 2020年
- 人类命运共同体、新型国际关系是十八大以来逐渐形成的。十九大正式提出人类命运共同体、新型国际关系和"一带一路"倡议,并且将它们写进了我们的党章。学者们围绕人类命运共同体的思想源泉、本质、价值等思想理论方面进行了多层次探讨。但已有研究在研究视角和实践深化等方面仍很少涉足,学界需要在具体领域以及实践应用等方面进一步加强相关的研究,从而使其内涵不断丰富和深化。本文将从中国影视行业入手,首先提出在合理继承中华优秀传统文化的基础上,探寻中国电影同世界接轨的人类命运共同体价值,促进世界电影的繁荣与发展,通过电影的形式促进世界文化多极化,并且从传播学角度,通过"拉斯韦尔模式"所论述的传播过程的五个方面,给出了基于人类命运共同体的中国电影"走出去"的几点思考和启示。
- 王译畦余武梁迎丽
- 关键词：传播学中国电影
- 3～6年级小学生心理素质发展的现状与特点被引量：20
- 2017年
- 了解小学生心理素质发展的现状与特点,对探索学生心理素质形成与发展机制,提升学生核心素养,具有重要的理论与实践价值。采用《小学生心理素质问卷(简化版)》对全国7017名3~6年级小学生进行分层抽样调查,结果表明:小学生心理素质整体表现出积极向上的发展态势,但各维度的发展不均衡;小学生心理素质发展表现出明显的地区差异;女生、城市生源、独生子女、学生干部分别好于男生、农村生源、非独生子女和普通学生;小学生心理素质发展水平随年级增加而提高,与父母受教育水平显著正相关。
- 梁英豪张大均梁迎丽
- 关键词：小学生心理素质
- 锚定效应研究进展被引量：2
- 2016年
- 锚定效应是不确定情景下被试判断和决策中表现出来的普遍性偏差。40年来,研究者们采用传统锚定效应和基本锚定效应范式开展研究,提出了不充分的调整模型、选择通达模型和双重加工模型,系列研究表明,锚定效应受到决策背景、锚的类型、文化特征等多个变量的影响。未来研究应扩展锚的类型、创新研究范式、深化认知神经心理机制、确认影响锚定效应的内外部因素,以及注重锚定效应的应用研究。
- 梁英豪梁迎丽
- 关键词：锚定效应
- 基于虚拟桌面的IT实验室系统设计被引量：9
- 2012年
- 以用户为中心,有效提高实验教学效率和效果是计算机课程实验教学所追求的核心目标。但如何确保实验环境的安全性,减少实验环境部署和维护的操作复杂性和工作量,并有效支持计算机课程大作业的收发与评价,是当前研究的难点与热点。该研究针对当前计算机实验教学存在的主要问题,面向以用户为中心的计算模式,设计了基于虚拟桌面的IT实验室系统,并以《计算机基础》课程实验教学为例,测试和验证了系统在计算机实验教学方面的应用效果。
- 梁迎丽梁英豪
- 关键词：虚拟桌面虚拟化技术实验教学
- 后疫情时代教育人工智能演进的双重逻辑被引量：5
- 2021年
- 新冠疫情加速推动了教育人工智能的实践转向,并引发了关于人、机器、生命与教育关系的哲学思考。在后疫情时代探寻教育人工智能发展演进的复杂逻辑极为重要。教育人工智能的计算逻辑表现为:计算奠定了人工智能的孕育发生机制,推动了教育人工智能的迭代演进,并成为教育研究的基本范式。教育人工智能的人本逻辑表现为:计算水平与人的教育和发展水平互相制约,坚定教育学立场是教育人工智能研究的基本立足点,回归原点与价值超越是教育人工智能的目标取向。后疫情时代,教育人工智能的发展需要用以人为本的原则去引导、制约和平衡计算的力量,以推动教育人工智能的健康持续发展。
- 梁迎丽
- 关键词：人工智能教育人本逻辑
- 面向问题解决的程序作业自动化测评与反馈系统设计
- 随着计算机技术的发展和社会信息化水平的提高，将计算机应用于教育测量与评价的全过程，即计算机辅助评价（computer-assisted assessment，简称CAA）已成为当前计算机教育应用的热点研究问题之一。但已有...
- 梁迎丽
- 关键词：抽象语法树
- 文献传递
- 基于语音评测的英语口语智能导师系统研究被引量：12
- 2012年
- 移动互联网环境下,智能语音技术取得了突破性发展和创新性应用。在教育领域中,语音评测技术也达到了大规模应用的条件。该研究针对英语口语教学中存在的学习环境匮乏和评价难度大等问题,设计了基于语音评测的英语口语智能导师系统,旨在通过一对一个性化教学的途径为上述问题提供解决方案。该智能导师系统主要包括学生模型、领域模型和教学模型三部分,作为核心的学生模型通过自动化语音测评技术描述学生当前的口语技能水平,教学模型依据学生模型向学生推荐个性化的口语学习资源。结果表明,该方法能够有效地辅助学生的英语口语学习。
- 梁迎丽梁英豪
- 关键词：语音技术智能导师系统
