欧丽
- 作品数：13 被引量：48H指数：4
- 供职机构：长沙理工大学更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金铁道部科技研究开发计划更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程理学文化科学更多>>
- 组合桩型复合地基工程性状与桩侧负摩擦力特征
- 周德泉夏力农欧丽刘宏利
- 针对基础设施建设过程中新建、改建、扩建工程小断增多、遇到的地质条件越来越软弱不均匀的实际，首次提出并采用组合桩型复合地基。利用ANSYS有限元软件进行三维弹塑性计算分析，发现桩、土应力按刚度分配。采用在承压板下埋设压力盒...
- 关键词：
- 关键词：复合地基工程
- 工程力学专业毕业论文指导与答辩中的一些问题与对策被引量：4
- 2006年
- 目前在我校新开工程力学专业的毕业论文中存在着一些不容忽视的问题,毕业论文环节的教学质量与学校对毕业论文的规定和组织、学生素质和态度、教师水平与指导情况以及教学环境等多种因素相关,本文针对工程力学专业毕业论文中出现的问题,按照其培养目标,提出一些相应的解决措施。
- 欧丽胡浩
- 关键词：毕业论文教学措施
- 组合桩型复合地基工程特性及桩侧负摩擦力变化规律
- 周德泉夏力农欧丽刘宏利
- 针对基础设施建设过程中新建、改建、扩建工程不断增多、遇到的地质条件越来越软弱不均匀的实际，首次提出并采用组合桩型复合地基。利用ANSYS有限元软件进行三维弹塑性计算分析，发现桩、土应力按刚度分配。采用在承压板下埋设压力盒...
- 关键词：
- 关键词：复合地基工程
- 预应力混凝土箱梁节段非线性分析研究被引量：10
- 2004年
- 讨论了用有限元法进行预应力混凝土箱梁节段非线性分析的方法。在杆系结构分析的基础上,选取箱梁节段,采用三维体单元进行有限元分析,探讨了单元类型选择、网格划分、材料模型描述、节段边界条件选取、非线性求解方法等问题。并通过具体实例分析,证明了方法的有效性。
- 颜东煌刘明辉欧丽
- 关键词：预应力混凝土箱梁有限元分析
- 高速铁路大跨度下承式结合梁系杆拱桥桥面结合方式研究被引量：2
- 2010年
- 针对高速铁路下承式结合梁系杆拱桥,采用有限元方法,对混凝土板与纵、横梁结合的道碴板桥面和混凝土板与纵、横梁及系梁都结合的整体桥面2种方案进行研究.对比分析其传力途径、静力性能、动力特性和稳定性等.结果表明:在结构尺寸保持相同的情况下,整体桥面方案桥梁刚度较道碴板桥面方案的大,尤其是横向刚度;桥梁动力特性和稳定性也略优于后者.在受力上,与道碴板桥面方案相比,整体桥面方案竖向荷载在拱肋和系梁之间的分配基本相同,混凝土板和纵梁分担的纵向力则相对更大,尤其是混凝土板,增幅较明显,应力水平整体较高,系梁分担的纵向力则得到减小,横梁的受力状况整体桥面方案明显优于道碴板桥面方案,特别是在梁端处.
- 周德叶梅新欧丽
- 关键词：高速铁路大跨度下承式系杆拱桥
- 科技英语翻译技巧的运用被引量：6
- 2008年
- 论述了科技英语的语言特点、翻译过程和翻译技巧,并结合这些特点,通过具体实例说明了翻译技巧在专业术语的翻译、不同词类的转换翻译、非谓语动词的翻译、被动语态的翻译及长句的翻译方面的运用。
- 欧丽
- 关键词：科技英语语言特点翻译技巧
- 卡氏定理教学中的“函数法”被引量：2
- 2012年
- 在卡氏定理教学中采用了所谓"函数法".即建立非线性弹性体位移与力之间的函数(反函数)关系,运用复合函数法推导卡氏第一定理和余能原理,再以线性弹性体为条件证明克氏定理,引出卡氏第二定理.
- 胡浩欧丽唐雪松
- 关键词：能量法函数法
- 高墩大跨T构桥结构参数分析被引量：6
- 2011年
- 基于铁摩辛柯能量法对高墩大跨T构桥进行静力分析,推导变截面高墩考虑稳定性要求时临界墩高和满足强度条件时最大墩高的计算公式,给出临界墩高和最大墩高与结构参数的关系曲线,研究内、外壁坡度变化对临界墩高和最大墩高的影响,并给出判别实际工程中的变截面压杆是大柔度压杆还是小柔度压杆的坡度界限值,以此为界判断是否需要对工程中的变截面承压杆件进行稳定校核。研究结果表明:本文方法简便、有效,对工程实际有一定的指导意义;该方法可推广至任意桥梁墩身自体施工阶段的设计,亦可用于连续刚构桥施工阶段的T构静定体系。
- 欧丽叶梅新周德
- 关键词：T构桥变截面高墩柔度
- 超大跨度斜拉桥施工全过程多因素耦合分析理论及其施工控制应用研究
- 颜东煌陈常松田仲初李学文涂光亚袁明许红胜潘权曾有艺易壮鹏刘昀罗纪彬张太科欧丽周先贵
- 项目研究超大跨度斜拉桥施工阶段施工控制非线性分析难题。重点解决节段施工的几何非线性计算分析方法，施工控制中几何非线性与混凝土材料的耦合分析技术(对于主塔为混凝土或主梁、主塔均为混凝土的桥型)，几何非线性与结构温度场变化的...
- 关键词：
- 关键词：斜拉桥混凝土材料施工方法
- 推导加速度合成公式的“牵连点跟踪法”被引量：3
- 2012年
- 在理论力学课程中关于点的合成运动的教学,可采用跟踪"牵连点"的方式来推导(加)速度合成定理.即让某瞬时的牵连点与动点从空间位置上"分离",从定系和动系的原点,同时向动点和牵连点各引出两条矢径,跟踪牵连点任意时刻的运动.然后将以上引出的四条矢径所满足的基本关系式对时间求导,即得到任意时刻的(加)速度关系式.再将牵连点的条件代入该(加)速度关系式,可导出(加)速度合成定理.该推导方法概念明确、清晰,各物理量间具有较好的"可辨识性",便于学生理解和掌握.
- 胡浩欧丽唐雪松
