游才印
- 作品数：78 被引量：36H指数：3
- 供职机构：西安理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术金属学及工艺电气工程化学工程更多>>
- Pd/Co2MnSi/MgO三层薄膜的垂直磁各向异性
- 以高自旋极化率的 Heusler 合金Co2MnSi 作为铁磁层可实现大的磁电阻效应,从而被认为是磁随机存储器(MRAM)自旋电子器件极具潜力的候选铁磁层材料之一[1].另外,研究发现具有垂直磁各向异性(PMA)的铁磁层...
- 付花睿游才印李云龙田娜
- 超超临界机组用Sanicro25耐热钢研究进展被引量：9
- 2017年
- 简要介绍了一种700℃超超临界发电机组再热器和过热器的候选材料——Sanicro25奥氏体耐热钢。通过对Sanicro25组织结构、时效组织演变等微观组织,高温性能、持久强度、冲击韧性、低周疲劳强度和焊接性能等力学性能及耐蚀性研究进展的综述,指出了目前Sanicro25时效后冲击韧性大幅下降的不足,并且展望了未来Sanicro25的研究方向。
- 朱传志袁勇尹宏飞党莹樱赵新宝游才印
- 关键词：超超临界机组力学性能
- 一种Y<Sub>2-X</Sub>Yb<Sub>X</Sub>O<Sub>3</Sub>下转换发光薄膜的制备方法
- 本发明公开了一种Y<Sub>2-x</Sub>Yb<Sub>x</Sub>O<Sub>3</Sub>下转换发光薄膜的制备方法，分别称取醋酸钇和醋酸镱，然后溶解到到醇类溶剂中搅拌至透明；然后加入丙酸或聚丙烯酸搅拌后陈化；将...
- 李峰赵高扬陈源清游才印何航飞
- 文献传递
- 一种新型泡沫炭电磁屏蔽复合材料的制备方法
- 本发明公开了一种新型泡沫炭电磁屏蔽复合材料的制备方法，包括三聚氰胺泡沫的预处理、三聚氰胺泡沫进行炭化，制得泡沫炭、配置Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>纳米颗粒的反应溶液、制备Fe<Sub>3</Su...
- 刘和光井蕊璇徐慧游才印
- 文献传递
- 条纹图形Heusler合金CoFeMnSi薄膜的制备及其磁特性研究
- 2020年
- 以CoFeMnSi作为研究对象,对其进行图形化设计,以研究图形化CoFeMnSi薄膜的磁学特性。利用感光溶胶-凝胶法和激光干涉法制得条纹图形ZrO2薄膜,之后利用磁控溅射法在其表面溅射沉积CoFeMnSi,以达到制得图形化CoFeMnSi磁性薄膜的目的,并对其表面形貌和磁学特性进行了表征。采用金相显微镜分析验证CoFeMnSi薄膜继承了ZrO2的条纹图形结构,条纹图形周期约为2μm;面内磁性测量显示薄膜398 kA/m磁场下的磁化强度与外磁场和条纹夹角θ呈180°周期性变化关系,且磁化强度介于390~440 kA/m;利用CoFeMnSi平膜面内磁化强度及面外磁化强度与外加磁场方向的变化关系,解释了条形薄膜磁化强度的θ角度依赖关系;采用磁力显微镜观察到磁畴结构形态为蜂窝状,磁畴尺寸大约1~2μm。
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- 关键词：HEUSLER合金磁控溅射磁性
- 一种针对软磁金属材料的反常能斯特电压的测量方法
- 本发明公开了一种针对软磁金属材料的反常能斯特电压的测量方法，具体为：S1：将片式电阻器的两个电极分别连接到电流源或电压源的两个输出端；S2：利用低温导热胶将被测样品粘于连接制冷端的Cu柱上；S3：将被测样品通过导线连接至...
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- 一种硫碳复合正极材料的制备方法
- 本发明公开了一种硫碳复合正极材料的制备方法，包括：将单质硫、导电碳通过混料机研磨混合得到硫‑碳机械混合料；采用成型模具将硫‑碳机械混合料进行压制，得到硫碳块料；对硫碳块料通过热辊压进行辊压压延、冷却后，得到层片化硫碳片料...
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- 文献传递
- 一种具有电磁吸波性能的复合吸波剂及其制备方法
- 本发明公开的一种具有电磁吸波性能的复合吸波剂的制备方法，首先使用HF刻蚀剂对原相Ti<Sub>3</Sub>AlC<Sub>2</Sub>进行刻蚀处理制备了二维层状Ti<Sub>3</Sub>C<Sub>2</Sub>T...
- 田娜王楚凯游才印孙永勤
- 文献传递
- 一种La(Fe,Si)<Sub>13</Sub>H<Sub>x</Sub>氢化物磁制冷材料的制备方法
- 本发明公开了一种La(Fe,Si)<Sub>13</Sub>H<Sub>x</Sub>氢化物磁制冷材料的制备方法，选择分解温度低于La(Fe,Si)<Sub>13</Sub>合金分解温度的固态氢化物，将其与La(Fe,S...
- 田娜杨南南游才印马丽
- 文献传递
- 基于OBE和Oxford EMI理念的双语课教学改革与实践
- 2023年
- 针对材料物理专业认证中《纳米材料与技术》双语课毕业指标点变更,基于“面向产出的教育”( OBE: Outcome-Based Education)和Oxford EMI(English Media Instruction)理念,从毕业指标点出发,构建和设计课程的教学内容,创新教学方法和技巧,重建科学评价课程目标达成体系,开展双语课程的教学探索与实践,以达到激发学生学习能动性,切实提高学习质量,改善教学效果的目的。这一探索同时也是基于课程评价结果的持续改进,为其他类似课程的改革实践提供参考解决方案。
- 韩晶余中游才印宋杨
- 关键词：EMI双语课程教学探索
