潘云标
- 作品数：15 被引量：28H指数：2
- 供职机构：广西财经学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答(四)》例解
- 2005年
- 潘云标
- 关键词：相关会计准则企业会计制度财会会计人员题解
- 高校会计专业毕业实习存在的问题及对策被引量：17
- 2008年
- 毕业实习对高校会计专业学生而言至关重要。但是目前高校会计专业毕业实习却存在着多种问题,解决的对策是:通过横向和纵向的充实完善实习教材,教师参加社会兼职实践,提高指导教师的实战能力或聘请会计实际工作者来参加实习指导,改进实习方法,调整校内毕业实习时间,加强校外实习的检查指导考核等。
- 潘云标王秋霞
- 关键词：高校会计教育实践教学
- 广西民营企业融资困境及破解对策初探被引量：1
- 2013年
- 民营企业的崛起与迅速发展是中国经济发展过程中最富有活力、最引人注目的部分,也是推动中国经济实现经济转型、保持持续高速增长的主要动力之源。北部湾经济区的发展规划加快广西民营企业投资、融资发展,从而引起融资需求规模的扩大,而融资难制约着广西民营企业的发展。正视当前融资环境,并对广西民营企业融资环境进行分析,寻找适合广西民营企业发展的融资方式,从而在根本上解决广西民营企业的融资问题。
- 潘云标吴湖远
- 关键词：民营企业企业融资融资环境
- 待摊费用和预提费用性质的回归--谈新企业会计准则下的待摊费用和预提费用的处理
- 新的《企业会计准则》改变了待摊费用和预提费用的账务处理,将原来待摊费用、预提费用中核算的内容改在应收或暂付业务中处理,导致了使原来待摊费用、预提费用中核算内容性质的回归,使企业的资产负债表中将不再保留不符合资产、负债定义...
- 潘云标
- 关键词：企业会计准则资产负债预提费用待摊费用
- 文献传递
- 多角度改革会计模拟实验室建设的实践和构想
- 实践证实,'课堂教学-模拟实习-社会实践'模式的培养效果,远胜于'课堂教学-社会实践'模式的培养效果,更胜于单纯的课堂教学。
为拓展会计模拟实验的内涵及扩充其形式,需按照'仿真性、导入型、多模块'的模式进行建设...
- 潘云标
- 关键词：课堂教学会计模拟实验
- 文献传递
- 无形资产核算的重新设计
- 2006年
- 企业要进行生产经营活动，必需拥有一定数量和质量的资产。企业的资产不仅包括货币、存货、机器设备、房屋、建筑物等看得见，摸得着的有形资产；也包括专利权、专营权、商标权、土地使用权、商誉等看不见、摸不着的无形资产。有形资产有价值，无形资产也有价值；有形资产可以给企业带来经济利益，无形资产也同样会给企业带来经济利益；有形资产如果管理不好，会受到不法侵犯，造成损失浪费；无形资产如果管理不好，也同样会受到不法侵犯，造成损失浪费。在知识经济时代，对无形资产管理和使用的好坏，对企业的生存和发展是举足轻重的。从某种意义上说，无形资产甚至是比有形资产更为重要的一种资产。因此，在会计上，我们至少要象对待有形资产一样，加强对无形资产的核算和监督。
- 潘云标
- 关键词：无形资产核算无形资产管理有形资产知识经济时代经济利益土地使用权
- 会计实验教材中的“经济业务提示”应该按照会计实验层次的深浅选择使用
- 2011年
- 目前已经出版使用的会计实验教材,给出"经济业务提示"是普遍现象,这对引导会计初学者顺利入门,顺利完成实验项目起到了重要作用。但是另一方面,也使学生失去了开动脑筋思考,训练职业判断能力的机会,不利于会计专业大学生的素质教育。因此,应该按照会计实验层次的深浅有选择地使用。
- 潘云标
- 关键词：会计会计实验
- 中越会计审计国际研讨会在广西财经学院成功举行
- 2004年
- 在广西财经学院成立庆典之际,经过长时间准备的中越会计审计国际研讨会于10月16日、17日在广西财经学院举行.
- 潘云标
- 关键词：会计系财政财政金融
- 所得税会计核算新方法——暂时性差异诠释被引量：2
- 2007年
- 本文以例解的方式,诠释所得税会计核算资产负债表债务法中的暂时性差异及由此带来的资产和负债账面价值、计税基础以及递延所得税负债、递延所得税资产的确认、计量和记录难点问题。
- 潘云标唐振达
- 关键词：递延所得税
- 多角度改革会计模拟实验室建设的实践和构想
- 实践证实,"课堂教学-模拟实习-社会实践"模式的培养效果,远胜于"课堂教学—社会实践"模式的培养效果,更胜于单纯的课堂教学。为拓展会计模拟实验的内涵及扩充其形式,需按照"仿真性、导入型、多模块"的模式进行建设。会计模拟实...
- 潘云标
- 关键词：会计会计实验会计模拟实验会计模拟实验室
- 文献传递
