王雪霞
- 作品数：9 被引量：73H指数：5
- 供职机构：山东中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理专业学生预防医疗相关感染的知信行现状及影响因素的研究进展被引量：1
- 2023年
- 在新型病原体全球传播的背景下,医疗相关感染的形势越来越严峻,护理专业学生的预防医学教育对于确保一线临床护士掌握感染防控知识和技能至关重要。作者通过对护理专业学生预防医疗相关感染的知信行现状、影响因素和对策等内容进行综述,建议从学生性别、教育机构及教育者、实习医院等影响因素出发,采取加强理论学习、实训教学、临床实习等针对性措施,进一步推动医疗相关感染防控事业的发展。
- 杨彬彬张敬蕾王雪霞韩娜秦玉婷
- 关键词：护理专业学生知信行影响因素
- 实习护生关爱行为现状及影响因素研究
- 目的：从病人的角度来认识和评价护理实习生的关爱行为现状，结合护生自评，探索培养护理实习生关爱行为的教育效果及模式，为护生关爱情感和行为培养提供参考。
方法：关爱行为问卷采用台湾学者Jane Lee-Hsieh制...
- 王雪霞
- 关键词：实习护生关爱行为护理教育
- 文献传递
- 实习护生关爱行为的调查研究被引量：7
- 2009年
- [目的]从病人的角度来认识和评价实习护生的关爱行为现状,结合护生自评,探索培养护理实习生关爱行为的教育效果及模式,为护生关爱情感和行为培养提供参考。[方法]采用台湾学者JaneLee-Hsieh的关爱行为问卷(CBM),对正在实习的100名护生以及他们护理过的104例病人进行问卷调查。[结果]病人测评实习护生关爱行为平均得分3.738分±0.628分,不同年龄、不同职业和不同性别病人测评得分差异无统计学意义;不同学历病人对实习护生职业关爱行为的认识差异有统计学意义。护生自评在总分及各维度得分都较病人高,不同年龄、不同性别、不同学历及不同实习时间的护生间差异均有统计学意义。[结论]实习护生的关爱行为尚有待提高,学校及临床护理教育者应加强护生关爱能力的培养和发展。
- 王雪霞王力
- 关键词：实习护生关爱行为护理教育
- 脑卒中患者跌倒风险预测模型的研究进展被引量：12
- 2018年
- 脑卒中患者跌倒发生率较高,严重影响其生活质量。对脑卒中患者跌倒风险预测模型进行综述,分析其评估内容、预测效能及临床应用情况,并提出国内脑卒中患者跌倒风险评估研究现状,为制定针对性强的跌倒风险量表、降低脑卒中患者跌倒提供参考。
- 杨彬彬杨苓秦玉婷韩娜王雪霞吕利明
- 关键词：脑卒中跌倒
- 中青年乳腺癌术后患者阈下抑郁及社会参与状况研究被引量：28
- 2017年
- 目的调查中青年乳腺癌术后患者阈下抑郁及社会参与状况,探讨二者之间的关系。方法采用一般情况调查表、流调中心用抑郁量表(CES-D)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、社会功能缺陷量表(SDSS)对180例中青年乳腺癌术后患者进行调查。结果患者阈下抑郁发生率为60.56%,社会功能缺陷发生率为69.44%,抑郁与社会功能缺陷呈正相关(P<0.01)。结论中青年乳腺癌术后患者阈下抑郁发生率较高,社会参与状况有待进一步提高。阈下抑郁是影响社会参与的重要因素,应重视患者阈下抑郁的早期发现和干预,促进患者社会回归,从而提高其生存质量。
- 吕利明张晓华王雪霞张敬蕾
- 关键词：中青年乳腺癌阈下抑郁社会功能
- 关爱与护理的研究进展被引量：3
- 2011年
- 随着医学模式的改变，护理工作除了需有高科技的设备及精湛的护理技术外，护理人员所提供的人性化照顾和关爱是强化护理服务品质的重要因素，它不仅是整体护理的人文内涵核心，还是人性化护理的出发点和护理人员必须遵守的伦理规范。
- 王雪霞吕利明
- 关键词：关爱护理教育
- 本科护生关爱行为研究进展被引量：10
- 2009年
- 阐述关爱的概念,介绍护理工作中的关爱行为及本科护生的关爱行为,指出影响本科护生关爱行为的因素有护理专业态度、教师的示范作用,自身、家庭及社会因素.提出提高护生的关爱能力应从教师做起,改革现有课程,建立充满关爱的教育环境,引导护生感受关爱和实践关爱。
- 王雪霞王力
- 关键词：本科护理专业护生关爱行为护理教育
- 实习护生护理关爱行为及影响因素分析被引量：13
- 2009年
- 目的通过护理实习生护理关爱行为的自评,调查关爱行为现状及其影响因素。方法采用关爱行为问卷和影响因素问卷对正在实习的100名护生进行问卷调查。关爱行为问卷采用台湾学者Lee-Hsieh制定的关爱行为测量问卷的初始条目,根据大陆的文化背景增删后形成。影响因素问卷为自行设计。结果本组实习护生自评关爱行为得分(4.11±0.42)分,真诚、同情、尊重维度得分(4.19±0.39)分,职业关爱行为维度得分(4.02±0.49)分,不同性别、不同学历、不同选择护理专业方式的护生自评平均得分差异有统计学意义(P<0.05)。逐步回归显示临床学习环境和个人职业态度是护生关爱行为的影响因素。结论实习护生关爱行为有待进一步提高,建议护理教育者加强对护生临床实习环境的改善和职业态度的培养。
- 王雪霞王力常爽
- 关键词：实习护生关爱行为影响因素护理教育
- 高校“护理学基础实训”课程思政建设的实践探索
- 2023年
- 随着立德树人根本任务的实施,课程思政成为教育管理工作的重点,这也对优化课程思政建设工作提出深层次要求。高校应用好课堂教学的主渠道,加强各类课程与思政理论课程的协同发展,形成协同效应。长期以来,我国护理专业教育人文底蕴不足,学生对专业的认识欠缺,容易出现思想上的盲目性,从而带来学习方向不明确、动力不足的问题。教师在教学设计中应充分考虑上述因素,结合立德树人教育方针,渗透思政元素,让学生从根源了解护理学的意义,将其培养成德才兼备的护理工作者。基于此,文章对高校“护理学基础实训”课程思政建设实践展开分析和研究,阐述课程思政的概念及内涵,分析护理学基础实训课程融入课程思政的意义,提出护理学基础实训课程思政实施策略,在此基础上针对课程思政的注意事项展开分析和探讨,以供参考。
- 王雪霞常爽李亚萍
- 关键词：高校
