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石筠弢

作品数:17 被引量:81H指数:4
供职机构:《课程·教材·教法》编辑部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 10篇教育
  • 10篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇课程改革
  • 3篇教师
  • 2篇学科
  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇主体教育
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇课程资源
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教材改革
  • 2篇教法
  • 2篇分科
  • 2篇《课程·教材...
  • 1篇大学史
  • 1篇地方师范

机构

  • 4篇北京师范大学
  • 3篇课程教材研究...
  • 1篇《课程·教材...
  • 1篇人民教育出版...

作者

  • 17篇石筠弢
  • 1篇李天琦
  • 1篇刘捷
  • 1篇刘捷

传媒

  • 12篇课程.教材....
  • 2篇当代教育科学
  • 1篇学前教育研究

年份

  • 2篇2009
  • 4篇2007
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1990
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
好的课程政策及其制定被引量:25
2003年
课程政策是规定课程的性质,指导并控制课程行为走向的大政方针和策略,好的课程政策具有高绩效性,科学性,合理性、民主性,可操作性和可评价性等特点,能产生高的教育效益,因此,制定好的课程政策对课程改革极为重要;而要制定好的课程政策,必须确立适当的教育理念,并使课程决策过程科学化,民主化和程序化,有效控制课程政策活动的不确定性,努力减少课程政策代价。
石筠弢
关键词:课程政策课程决策课程改革教育理念课程资源
全国主体教育理论与实验研究第七届学术年会简况
2004年
由北京师范大学和全国主体教育研究课题组主办、北京市海淀区教育委员会承办的全国主体教育理论与实验研究第七届学术年会于2004年4月18日至20日在北京海淀区举行。本课题专家组成员、海淀区有关负责人和来自全国的子课跫成员共500多人参加了会议。
石筠弢
关键词:主体教育理论课堂教学课程设计教学策略
教材多样化简论被引量:32
2000年
石筠弢
关键词:教材改革中学教材小学教材
学前教育课程的基本特性
石筠弢
关键词:幼儿教育教育课程
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”开题
2007年
5月17日上午,人民教育出版社、课程教材研究所承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”开题报告会在人教社新办公大楼举行。课题专家组、人教社领导和课题组研究人员等40余人参加了开题报告会。
石筠弢
关键词:开题报告会教育科学有效教学课程资源
人教版新课标实验教材征求意见座谈会侧记被引量:2
2004年
为进一步广泛听取实验区对人教版义务教育课程标准实验教材使用情况和培训工作的意见.同时了解实验区对普通高中新课程标准实验教材即将投人实验的准备需求,从而更好地为广大实验区服务,推进课程教材改革工作,人民教育出版社于2004年5月20~21日专门召开人教版新课程标准实验教材征求意见座谈会。来自全国二十多个省、直辖市、自治区的基教处、课改办、教研室、教科所、教育学院的负责人,义务教育课程教材实验区和即将投人普通高中新课标教材实验区的代表,以及人民教育出版社的领导与相关部门、编辑室负责人近50人参加了会议。
石筠弢
关键词:教材改革教育研究
当前幼儿教育课程改革与发展需要认真对待的几个问题被引量:4
1996年
当前幼儿教育课程改革与发展需要认真对待的几个问题石筠弢已经进行了十几年而且还要继续下去的这场幼儿教育课程改革.取得了令人可喜的成绩:课程研究气氛空前活跃,幼教工作者的教育观念发生了巨大变化;课程理论与实际研究取得了较多成果,探索了几种课程模式,获得了...
石筠弢
关键词:幼儿教育课程分科课程课程改革教育过程知识经验
《课程·教材·教法》获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖
2004年
《课程·教材·教法》杂志在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(国家新闻出版署1999年1月颁布)执行评优活动中,主要规范数据达到标准要求,获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。中国学术期刊(光盘版)编辑委员会、《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行优秀活动组织委员会向本刊发了荣誉证书。 本刊曾多次获得国家大奖:1995年被国家新闻出版署评为首届优秀社会科学期刊;1999年被国家新闻出版署评为第二届全国百种重点社会科学期刊;2001年。
石筠弢
关键词:CAJ-CD中国学术期刊(光盘版)国家新闻出版总署CD
不要轻易取消高中文理分科——就普通高中文理分合问题专访东北师范大学史宁中校长和高夯教授被引量:7
2009年
石:关于高中文理分合问题,目前大家给予了广泛关注,请问史校长,您对此的观点是什么? 史:我在两会期间就已经说过了,不要轻易取消文理分科。当时我担心一下子就把文理分科这件事情取消了。因为这是一件很复杂的事情,不是简单的行政手段就能处理好的事情。提出取消文理分科,这个想法是很好的,是希望一个人能全面发展。但事实上,从中国的教育来看,
石筠弢
关键词:文理分科校长分合大学史
《课程·教材·教法》被评为“中国人文社会科学核心期刊”
2004年
石筠弢
关键词:《课程·教材·教法》人文社会科学文献数据库
共2页<12>
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