范丽萍
- 作品数：8 被引量：55H指数：5
- 供职机构：福建教育学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅谈教育学院的困境与出路被引量：2
- 2002年
- 我国教育学院是在解决中小学教师数量不足、学历不合格进行学历补偿教育的特定历史背景下建立和发展起来的。然而,在新时期教育学院学历补偿教育的历史任务已暂告一段落,基础教育改革与发展对提高教师素质的要求日益迫切,教师教育的内涵也发生了很大的变化,教育学院面临严峻挑战,必须转变办学方向和办学模式,在近期采取联合办学最为现实,同时加强内部运作模式调整和教师队伍建设更是当务之急。
- 范丽萍
- 关键词：学历补偿教育联合办学办学模式
- 中学生考试舞弊行为的调查与研究被引量：1
- 2000年
- 依据对一中学高一学生考试舞弊行为及其相关认识与态度的抽样调查和分析，认为作弊不仅是品德问题，而且更多地是一个受家庭、社会和学校影响形成的心理问题，抑制办法要在端正教育思想的基础上加强针对性和有效性。
- 范丽萍
- 关键词：考试舞弊中学生心理问题家庭社会
- 教育凭证制度述评被引量：6
- 2002年
- 教育凭证制度是世界基础教育市场化改革的一种措施之一 ,即政府将用于教育的公共经费以凭证的形式直接发给学生或家长 ,学生或家长可用来支付所选学校的学费和相关教育费用的一种支付形式。该制度旨在引入竞争 ,提高公立学校教育质量和效率 ,促进教育平等。美国和其他许多国家都在进行此项改革的实验 ,并且取得了初步成果 ,但同时也引起了社会各方的争议。因此 ,教育凭证要想发挥理想的作用还有很长的路要走。
- 范丽萍李祥云
- 关键词：教育凭证制度教育质量教育平等基础教育市场化
- 西方教育收益率计算方法及其政策意义述评被引量：12
- 2001年
- 教育收益率是教育经济学中的一个核心概念 ,同时它也是政府制定政策的一个有用工具。自 6 0年代教育经济学产生以来 ,许多西方学者都致力于教育收益率的计算 ,有关这方面的文献可谓汗牛冲栋。本文系统介绍了西方计算教育收益率的两种方法 ,并对其进行简单比较 ,概括性阐述了教育收益率的政策意义 ,最后指出了教育收益率的计算还存在的问题。
- 李祥云范丽萍
- 关键词：教育收益率计算方法教育投资教育消费
- 苏霍姆林斯基自我教育思想浅析被引量：11
- 2001年
- 苏霍姆林斯基指出，“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是 真正的教育”，并从实践出发，对自我教育的外部条件（如良好的物质、精神环境、 充足的自由支配时间等）进行了深入的论述，着重强调教师在儿童自我教育能力 发展中的主导作用，如教会儿童正确利用自由支配时间，培养儿童良好的阅读习 惯、对儿童丰富的智力生活进行必要的指导等。
- 范丽萍
- 关键词：苏霍姆林斯基自我教育
- 国外义务教育财政制度研究综述被引量：14
- 2002年
- 义务教育对一个国家的重要性是不言而喻的 ,要确保本国适龄儿童均能享受良好的义务教育 ,必须有一个合适的基础教育财政制度作为支撑。本文拟就二战以来国外有关义务教育财政的理论与实践进行总结 ,以为我国建立规范的基础教育财政制度有所借鉴。
- 范丽萍李祥云
- 关键词：国外义务教育财政制度
- 我国教师教育的现状与发展被引量：9
- 2002年
- 针对现状与问题,对照国际的观点,可以认为我国教师教育以提高质量为核心任务,其改革与发展有以下特点:重心上移,日益高层次化;促使教师职业专业化;日益开放化;体系日渐一体化;内容日益综合化、方法日益个性化。
- 范丽萍
