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裴有为

作品数:7 被引量:85H指数:4
供职机构:湖南农业大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇院校
  • 5篇高职
  • 4篇职业院校
  • 4篇教师
  • 4篇高等职业院校
  • 3篇职教
  • 3篇双师
  • 3篇教学
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇双师型
  • 2篇双师型教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师队伍
  • 2篇高职教育
  • 1篇学研结合
  • 1篇一体化
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇实验教学
  • 1篇双师型教师队...

机构

  • 6篇永州职业技术...
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 7篇裴有为

传媒

  • 3篇当代教育论坛...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇农业职业教育
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于企业需要的高职“双师型”教师培养问题研究
建设一支能适应高职教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍,是培养社会需要的高素质技能型人才的关键,也是高职教育教师队伍建设的主要方向。 本文主要从以下几个方面展开论述:第一部分提出问...
裴有为
关键词:高职教育教师队伍培养双师型教师技能型人才
文献传递
对高职师资"双师"能力培养的研究与实践被引量:10
2005年
建设一支高素质的师资队伍,特别是加强对高职师资"双师"能力的培养,是高职教育办出特色提高质量的关键,本文阐述了对高职师资"双师"能力的认识,以及我院培养教师"双师"能力的实践.
裴有为
关键词:高职师资教师高职教育师资队伍
对构建以能力培养为核心的教学模式的研究与实践被引量:10
2006年
裴有为
关键词:教学模式高等职业院校教学手段
浅谈高职教师积极性的调动被引量:3
2005年
管理心理学认为,调动教师积极性是教师管理中的一个关键问题。教师积极性的调动需要有效地运用激励手段。激励理论认为,了解教师的需要是调动教师积极性的基础,激发动机是调动教师积极性的关键,制订目标是调动教师积极性的诱因,机制激励是调动教师积极性的举措。教师的积极性直接关涉到教师工作绩效的提高。
裴有为
关键词:教师管理高等职业院校
构建学、研、产、训、推一体化的研究与实践
2005年
裴有为
关键词:一体化经济欠发达地区高等职业院校办学模式教学质量产学研结合
高职院校“双师型”师资队伍建设的思考
2005年
几年来,我院非常重视“双师型”教师队伍建设,尤其重视将现有的师资向“双师型”教师转化,并取得了较为明显的成效。
裴有为
关键词:高职院校
对高职实验与实训场地建设及有效利用的探讨被引量:55
2006年
加强对高职实验与实训场地的建设及有效利用,是实现高职培养目标和任务,提高整体办学水平,增强为地方经济服务功能的重要环节,本文探讨了实验与实训场地的类型及作用、实验与实训场地的建设、实验与实训场地的有效利用。
裴有为
关键词:高等职业院校实验教学
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